Manuel de l'environnement. Tome 3, Le facteur humain

Véritable synthèse ancrée dans une connaissance de première main de travaux scientifiques évalués par des pairs, cet ouvrage propose une grille de lecture de la discipline qui apporte à ses traitements didactiques et scientifiques conventionnels des éclairages épistémologiques, historiques, philosophiques, économiques, anthropologiques et paléogéographiques qui manquent souvent à l'écologie académique.

Avant 1960, seule une infime minorité de personnes avait entendu prononcer le mot écologie, et le mot environnement n’avait pas encore acquis son sens actuel.Avant les années 1960, le mot écologie restait inconnu du grand public, et le terme environnement n'avait pas encore pris la signification que nous lui donnons ­aujourd'hui. Pourtant, la géographie physique, elle, avait déjà plus d'un siècle d'existence, depuis les travaux de Humboldt. En l'espace de seulement 50 ans, tout a basculé. Après la publication du Printemps silencieux de Rachel Carson en 1962, l'intérêt pour l'environnement est devenu une priorité majeure dans l'opinion publique. Les médias et les discours politiques se sont emparés de cette thématique, la plaçant au c'ur des débats, sans toutefois décliner les concepts et diffracter les savoirs de manière claire, critique, et intellectuellement située. En un temps où les humains sont devenus la principale force de changement sur Terre, l'histoire universitaire des deux derniers siècles a atteint un point de bascule. Il devient de plus en plus évident que les silos disciplinaires définis au XIXe siècle ne suffiront plus pour comprendre et agir sur les défis du présent. Il ne s'agit plus simplement d'ajouter une spécialité sur la transition­ écologique ni de superposer un vernis de sustainability science aux programmes existants. Il s'agit plutôt de reconnaître que l'entrée dans l'Anthropocène impose une redéfinition radicale des objets scientifiques et des modèles de formation traditionnels.

L'ambition de ce manuel n'est pas d'ajouter une nouvelle spécialité transition écologique ou d'appliquer un vernis de sustainability scienceà toutes celles qui existent déjà dans les programmes disciplinaires, mais d'accepter de considérer que l'entrée de l'humanité dans l'Anthropocène entraîne une recomposition radicale des objets scientifiques habituels et des formations classiques. Le premier volume du Manuel de l'environnement traitait des idées à l'interface nature/société selon une approche historique. Compte tenu de la diversité des parcours de formation initiale au lycée et en premier cycle universitaire, ce deuxième volume expose les concepts et les bases indispensables pour comprendre ce qu'est le système-Terre et comment il fonctionne, suivant ici une démarche systémique.

Un renard, un hibou, un coquillage... Voici de jolis dessins à reproduire facilement en suivant les pas à pas ! Sur la page de gauche, les modèles sont décomposés en 5 étapes, tandis que sur la page de droite, un espace est destiné à la reproduction. Une activité qui permet de réaliser facilement des illustrations inratables !