
Médiatique des sciences
De l'enseignement à la diffusion des sciences... il y a plus d'un pas! Trop fréquemment, on veut penser la vulgarisation, l'exposition ou l'animation scientifiques comme si elles étaient seulement des moyens d'éducation mieux immergés dans la vie sociale et culturelle que l'école. En réalité, ces formes médiatiques s'inscrivent dans d'autres institutions, suscitent d'autres pratiques structurées par les modes de fonctionnement qu'imposent les spécificités du média.En didactique des sciences, la responsabilité par rapport aux contenus s'investit dans la recherche, en épousant les formes de l'enseignement scolaire. De son côté la médiatique des sciences, à laquelle les auteurs souhaitent contribuer, veut conjuguer l'ambition du partage de la science comme savoir et comme pouvoir. Elle cherche à le faire en développant toutes les possibilités qu'offre chaque dispositif médiatique.Dans cet esprit, les auteurs mettent à profit leur expérience de conception et d'exploitation de produits de médiation scientifique, ainsi que leur pratique de recherche sur la diffusion et l'éducation.Ils étudient les interactions entre mise en scène et émergence des messages, le "façonnage" de leurs publics par les médias eux-mêmes, les procédés de transposition médiatique et d'induction du sens dont disposent les concepteurs, et enfin les rapports au savoir et à l'ignorance, qui constituent un des enjeux majeurs des médiations.
| EAN | 9782130501930 |
|---|---|
| Titre | Médiatique des sciences |
| Auteur | Guichard Jack ; Martinand Jean-Louis |
| Editeur | PUF |
| Largeur | 135 |
| Poids | 308 |
| Date de parution | 20000414 |
| Nombre de pages | 240,00 € |
| Disponibilité | Sur commande en 4-6 jours |
Pourquoi choisir Molière ?
Du même auteur
-

Best of des inventions ratées
Guichard JackDans le domaine des inventions, certaines d’entre elles ont révolutionné l’histoire de l’humanité et notre quotidien. Mais toutes n’ont pas connu le même sort et certaines d’entre elles se sont même avérées totalement ratées voire inutiles. En effet, que penser d’une lampe torche solaire qui ne fonctionne qu’en plein jour ? Ou encore d’un projet de bateau conçu pour éviter le mal de mer ? Ou d’un parapluie pour chaussures ? Ou enfin d’un miroir servant à regarder derrière soi ... Découvrez l’histoire de chacune de ces inventions insolites, farfelues ou tout simplement complètement ratées et de leurs incroyables concepteurs.EpuiséVOIR PRODUIT16,20 € -

Sciences expérimentales et technologie CE2. Guide pédagogique, programmes 2008
Guichard Jack- Des conseils de mise en oeuvre des activités en classe;- Des liens avec les autres disciplines pour favoriser les apprentissages transversaux;- Des compléments d'information à propos des documents et des expériences proposées dans le manuel- Les résultats des expériences réalisées avec les enfants- Des pistes pour évaluer les acquis des élèves.Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique de l'Education, à l'adresse : www.kiosque-edu.comLe guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site (accès réservé aux enseignants).Sur commande en 6-10 joursCOMMANDER20,09 € -

L'eau. Cycle 3
Guichard JackDes dossiers pour construire les scientifiques de demain: ? Des chapitres centrés sur les problématiques scientifiques et environnementales de l'eau. ? Une approche dynamique qui favorise l'observation de documents et le débat. ? Une construction progressive du savoir à travers un questionnement sur des documents variés. Le dossier de l'élève: L'eau "117436 6'Une structure en doubles pages: ? Chaque chapitre se découpe de la manière suivante: - 1 double page pour présenter le thème et lancer l'observation - 1 double page pour approfondir le thème étudié à travers des documents variés (photographies, graphiques...); - 1 double page" À la loupe... "pour zoomer sur des aspects particuliers du thème à travers des photographies,des oeuvres d'art... Les documents du chapitre aident les élèves à construire progressivement le résumé de leur leçon, leur" Bloc-notes ". Deux doubles pages" À la manière de... "permettent de découvrir la méthodologie des sciences et les documents propres à cette manière."EpuiséVOIR PRODUIT9,40 € -

L'eau cycle 3. Guide pédagogique
Guichard JackConforme aux programmes 2008. - Le guide fournit une explication détaillée pour chaque document et chaque question du dossier et propose des pistes d'exploitation ou des ressources complémentaires pour construire les séquences en classe. - 9 photofiches (1 par chapitre) offrent des exercices complémentaires pour valider les connaissances. Le guide pédagogique et les photofiches sont téléchargeables gratuitement sur Internet (accès limité aux enseignants).EpuiséVOIR PRODUIT21,90 €
Du même éditeur
-

Droit des aides publiques aux entreprises
Cartier-Bresson Anémone ; Labrusse-Riou CatherineApproche transversale des règles d'encadrementPREMIÈRE PARTIE : L'appréhension des aides 1 ? Logiques variables et enjeux communs 2 ? L'approche extensive de l'aide d'État 3 ? Approches plus partielles de la notion d'aide aux entreprises DEUXIÈME PARTIE : La mise en ?uvre des aides 1 ? Dérogations à la prohibition des aides d'État 2 ? La mise en ?uvre des aides européennes 3 ? La mise en ?uvre des aides en droit interne TROISIÈME PARTIE : Le contrôle des aides 1 ? Le contrôle de la compatibilité des aides d'État 2 ? Le contrôle des financements européens 3 ? Les contrôles découlant du droit interne 4 ? La régulation internationale des subventions QUATRIÈME PARTIE : La remise en cause des aides 1 ? La suppression des aides 2 ? Le contentieux des aides aux entrepriseSur commande en 4-6 joursCOMMANDER32,00 € -

Les crises du logement
Driant Jean-Claude ; Madec PierreLe marché du logement n'est pas un marché comme un autre. L'accès au logement, malgré son statut de droit opposable, est rendu de plus en plus difficile, notamment pour les jeunes générations, du fait de la progression importante des dépenses en logement des ménages. Pour des raisons similaires, l'accession à la propriété des ménages modestes est rendue de plus en plus en complexe. Le logement, premier actif du patrimoine des ménages, est devenu l'un des principaux vecteurs de transmissions intergénérationnelles. Le mal-logement et les situations d'exclusion continuent de progresser en France et la question se pose de la capacité de notre société à enrayer ces phénomènes aux facettes multiples. Les divergences observées entre les différents marchés du logement ont eu pour conséquence la rupture du parcours résidentiel d'un grand nombre de ménages. Apprendre à identifier et à vaincre les crises du logement qui traversent la France devrait constituer l'une des problématiques centrales du débat public pour les prochaines années.Sur commande en 4-6 joursCOMMANDER9,50 € -

L'engagement rationaliste
Bachelard Gaston ; Bontems Vincent ; Canguilhem GePour une révolution permanente de la raisonRecueil d'articles dont la première édition a été publiée en 1972 dans la collection Bibliothèque française contemporaine. L'Engagement rationaliste suit l'intégralité de la trajectoire de Gaston Bachelard. Composé, titré et préfacé par Georges Canguilhem, ce recueil s'ouvre avec un manifeste épistémologique révolutionnaire (« Le surrationalisme ») rédigé en soutien au Front populaire, et s'achève avec l'éloge de Jean Cavaillès, l'ami chef de la Résistance assassiné par les nazis, manifestant ainsi le caractère engagé de l'épistémologie. Cet engagement consiste en premier lieu à suivre la science dans ses progrès : « il faut que le rationaliste soit de son temps, et j'appelle de son temps, du temps scientifique, de la science du temps que nous vivons actuellement ». Un tel rationalisme révise ses connaissances, ses méthodes et jusqu'à ses principes. Il ne lutte pas seulement contre le sens commun, mais aussi contre des normes de scientificité héritées du passé. Cette posture résolument progressiste résonne avec d'autres positions avant-gardistes. La présente édition, présentée et commentée par Vincent Bontems, précise l'origine des textes, restitue leur contexte, et identifie la source des citations et des concepts, afin d'éclairer le sens des engagements de la pensée et de l'existence de Bachelard.Sur commande en 4-6 joursCOMMANDER16,00 € -

Actuel Marx N° 68, deuxième semestre 2020 : Nation(s)
Marx, Engels et nombre de marxistes ont été confrontés à la question nationale. Faut-il défendre la nation ? Sous quelles conditions et dans quel contexte ? Les plus célèbres figures du marxisme (Lénine, Rosa Luxemburg) ont proposé des solutions divergentes voire profondément contradictoires, et suggéré de soutenir certaines causes nationales (notamment celles des peuples opprimés) ou bien au contraire parfois de répudier toute appartenance à un territoire ou une culture. Récemment, la crise de l'Union européenne et l'implosion de plusieurs Etats-nations au Moyen-Orient ont remis sur le devant de la scène les problématiques nationales, que d'aucuns estimaient dépassé à l'heure de la mondialisation et de l'effacement (présumé) des frontières et des espaces nationaux. Ce numéro propose ainsi à la fois de revenir sur les définitions de la nation et du nationalisme proposées par les marxistes mais également sur des enjeux plus contemporains, à travers des études de cas concernant plusieurs continents.Sur commande en 4-6 joursCOMMANDER24,99 €
De la même catégorie
-

LES POSTERS EFFACABLES - L'HEURE
Un poster effaçable grand format pour apprendre à lire l'heure dès 6 ans, en découvrant les étapes de la journée et en dessinant les aiguilles de l'horloge sur les surfaces ardoise : j'écris, j'efface, j'apprends ! Grâce à ce poster effaçable retraçant les différents moments de la journée, l'enfant pourra apprendre à lire l'heure et à se repérer dans le temps. Chaque scène du quotidien, du lever au coucher en passant par le déjeuner, le goûter et le dîner, est propice à la lecture de l'heure sur le cadran des horloges. Seul ou aidé de ses parents, l'enfants dessine la grande et la petite aiguille sur les zones effaçables, sans craindre de se tromper car il peut recommencer à l'infini ! Pratique, la surface effaçable se nettoie d'un coup de chiffon. Ce poster grand format (45 x 72 cm) peut s'accrocher au mur et décorer la chambre de l'enfant.En stockCOMMANDER7,50 € -

Situations-jeux pour des apprentissages mathématiques en maternelle. PS-MS
Goëtz-Georges MarieLes jeux mathématiques pratiqués en maternelle répondent à des besoins spécifiques de manipulation et de sensorialité de l'enfant tout en assurant son développement moteur, cognitif, langagier, psychoaffectif et culturel. Or les Instructions officielles insistent sur le fait que, dès ce niveau, on peut proposer aux enfants de véritables situations de recherche qui, ouvertes sur l'action et le questionnement, permettent de réels apprentissages mathématiques. Cet ouvrage propose 28 situations-jeux fonctionnelles et rituelles mais aussi construites par l'enseignant, qui se déclinent en situations-problèmes, situations d'observation et de manipulation, situations d'entraînement ou de consolidation. Dans la mesure où les mathématiques s'inscrivent, en maternelle, dans la rubrique "Découverte du monde", sont successivement abordés: le monde des objets et de la logique; l'approche de l'espace; l'approche des formes; l'approche des grandeurs; l'approche des quantités et du nombre; l'approche de la structure du temps. Chaque partie propose un résumé des programmes, un éclairage théorique sur les notions abordées, des repères pédagogiques sur la façon dont se construisent ces notions chez l'enfant avant d'aborder la mise en ?uvre concrète des situations-jeux choisies. Des annexes à photocopier, des tableaux de programmation et d'évaluation complètent l'ensemble.EpuiséVOIR PRODUIT18,40 € -

Des jeux pour s'entraîner à raisonner
Rougier Roger ; Dreidemy JoëlleUne façon ludique, progressive et efficace d'entraîner l'enfant au raisonnement logique tout en favorisant l'attention et la concentration. Ce petit cahier, qui fait suite aux Jeux pour apprendre à raisonner 6-8 ans, a pour objectif de développer les capacités de raisonnement logique des enfants. Les exercices-jeux proposés ici leur permettent d'effectuer différentes activités mathématiques : combiner plusieurs éléments entre eux, anticiper et prévoir, transformer, coder, décoder, partager, orienter, aligner, raisonner de façon abstraite... Présentées dans un ordre croissant de difficulté, ces activités stimulent l'esprit d'initiative et donnent l'occasion de réinvestir à un niveau plus complexe des stratégies de recherche déjà assimilées.EpuiséVOIR PRODUIT8,50 € -

50 devinettes pour raisonner
Rougier Roger ; Demore MathieuCe Petit Cahier vous est proposé dans une nouvelle édition tout en couleurs. Elle offre aux enfants de 7-9 ans un entraînement progressif et efficace au raisonnement en développant leur goût pour la recherche et la réussite ! Conçus de manière ludique, les jeux permettent, tout en favorisant la concentration, de développer des compétences utiles dans de multiples circonstances et domaines : comprendre ce qui est demandé ; savoir observer, explorer, analyser ; percevoir des liens logiques, chronologiques et de relations spatiales entre les éléments ; mettre en place des stratégies de recherche, d'émission d'hypothèses, de déduction, tirer des conclusions ; analyser ses réponses et le cheminement qui a permis de les trouver. Les exercices-jeux proposés dans ce " Petit Cahier " aideront les enfants à aiguiser leur faculté d'observation, d'analyse et de raisonnement. La collection Les Petits cahiers, des " classiques " du parascolaire, originaux et efficaces. Pour les parents qui recherchent un entraînement ciblé sur des notions précises. Pour les enseignants qui veulent différencier les activités et entraîner des compétences précises.EpuiséVOIR PRODUIT8,50 €
