Fichte et la philosophie transcendantale comme science. Etude sur la naissance de la première Doctri
Goubet Jean-François
L'HARMATTAN
38,00 €
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EAN :9782747522069
Dès les années de formation de la Doctrine de la Science, Fichte souligne le caractère scientifique de l'investigation. Le philosophe tient ensemble deux traditions différentes, un héritage thématique kantien et un héritage méthodique classique. En même temps qu'il reprend à son compte la critique kantienne de la métaphysique dogmatique et qu'il met en avant l'antécédence de l'activité sur l'être, Fichte souscrit à une compréhension logico-mathématique de la connaissance par principes. La philosophie transcendantale comme science, placée dans son cadre historique, renvoie immédiatement à Kant, à ses partisans et à ses adversaires, les Reinhold, Schmid ou Maimon, les Platner, Jacobi ou Énésidème. Les discussions d'actualité, qu'elles portent sur la méthode, la connaissance ou la liberté, permettent de comprendre en détail la reprise du criticisme opérée par la Doctrine de la Science. Fichte désire embrasser la totalité des sciences particulières à partir d'une assise pratique, fournir un système de la liberté. Que l'on considère l'élévation de la conscience à l'ambiance philosophique (l'introduction à la science) ou la justification de l'action concrète (sa clôture), le penseur parvient à concilier savoir par principes et attitude naturelle. La liberté en sa préséance se comprend ainsi en son sens spéculatif fondateur avant de surmonter, forte de ce savoir de soi, un monde désormais assumé.
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Nombre de pages
430
Date de parution
01/01/2002
Poids
568g
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EAN
9782747522069
Titre
Fichte et la philosophie transcendantale comme science. Etude sur la naissance de la première Doctri
ISBN
2747522067
Auteur
Goubet Jean-François
Editeur
L'HARMATTAN
Largeur
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Poids
568
Date de parution
20020101
Nombre de pages
430,00 €
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Le présent volume recueille huit contributions internationales. Sa première partie se propose de retracer le profil de Kant en tant qu'éducateur, en ne s'appuyant pas seulement sur la façon dont le philosophe allemand enseignait de fait, mais en mettant également en lumière la signification que revêtait pour lui le thème de l'enseignement. Ce dernier point est développé en relation à deux disciplines, la pédagogie et la logique. C'est à la logique comme discipline académique qu'est à son tour consacrée la seconde partie du volume. Il s'agit ici, en particulier, de discuter le statut que la science logique possède à l'intérieur du système kantien, d'en éclairer la polysémie et d'en suivre l'évolution théorique. L'analyse de l'éducation se trouve au centre de la réélaboration générale du savoir que Kant mène en fonction du contexte post-wolffien structurant la pensée allemande de son temps. Voilà pourquoi il a importé de se tourner vers l'approche kantienne de la logique, discipline propédeutique, formant les esprits, mais aussi discipline matricielle, configurant les autres champs de connaissance. La notion de didactique est également engagée dans la redéfinition kantienne de la logique. Le volume va ainsi de la pédagogie à la didactique via la logique, et il entend apporter sa contribution à l'histoire des idées en faisant montre de rigueur philologique et de solidité historiographique.
Résumé : UNIX Administration permettra à tout utilisateur éclairé du système UNIX d'acquérir rapidement une bonne maîtrise des taches d'administration réseau et sécurité. A qui s'adresse l'ouvrage ? Aux utilisateurs Linux avancés souhaitant s'initier aux tâches d'administration. Aux administrateurs de systèmes Unix commerciaux (AIX, HP-UX, IRIX, Solaris, Tru64, UnixWare) ou Open Source (Linux). Aux administrateurs Windows NT/2000 amenés à migrer vers UNIX.
Résumé : Réédition au format semi-poche de la 4e édition de Linux Administration, initialement publiée dans la collection "Les guides de formation Tsoft". Considéré par de nombreux administrateurs Linux comme une des meilleures références en langue française sur le sujet, ce guide d'autoformation de 800 pages vous aidera à maîtriser rapidement tous les aspects de l'administration d'un serveur Linux : gestion des fichiers et des utilisateurs, sauvegarde et restauration, administration réseau, sécurité, optimisation des performances, etc. Plus de 170 exercices corrigés vous permettront de tester vos connaissances et de vous entraîner aux tâches qui constituent le quotidien d'un administrateur système et réseau. Les auteurs ont choisi de mettre l'accent sur le mode commande, plutôt que sur les outils graphiques fournis avec telle ou telle distribution. La connaissance des fichiers et des commandes qui se cachent derrière ces outils est en effet indispensable aux administrateurs opérant dans un contexte professionnel, et offre l'avantage d'une certaine indépendance vis-à-vis des distributions.
Pourquoi n'ai-je plus de désir alors que je l'aime toujours ? Pourquoi le désir s'épuise-t-il ? Quelles sont les conséquences pour notre couple ? Comment se retrouver ? Perçue comme indispensable à l'équilibre du couple, la sexualité y occupe pourtant une place mal estimée. Les couples qui pratiquent des activités sexuelles sans désir réciproque, "pour faire plaisir ou pour rassurer", finissent paradoxalement par malmener leur lien. Le désir s'épuise et l'expression de la tendresse s'amenuise. Une distance émotionnelle se forme en semant te doute sur ta stabilité du couple. Ce processus de désengagement intime se nomme te burn-out sexuel. Ce livre fait le point sur tes attentes psychologiques, relationnelles, culturelles et sociales qui pèsent sur la sexualité des couples. A partir de témoignages et d'une analyse systémique de l'intimité des couples, la sexualité peut être redéfinie comme le fruit d'une relation réinvestie et non plus comme une ressource acquise et inépuisable. Libérés des contraintes du désir à tout prix, tes couples peuvent retisser un lien apaisé et à nouveau propice aux plaisirs d'être ensemble.
Comme à son habitude, Marie est la première à se proposer pour venir faire les courses avec moi, deux autres jeunes du groupe nous accompagnent. C'est un soir du mois de novembre, il fait froid, nous parlons du temps, va-t-il neiger ou non? L'ambiance est détendue, je raconte une anecdote personnelle Marie, assise à côté de moi se tourne brusquement et me lance froidement "On n'en a rien à faire de ta vie!" Sur le coup je me tais, je ne comprends pas l'agressivité de ses paroles, je passe à autre chose mais au fond de moi je suis blessée. Que s'est-il passé? Pourquoi de telles attitudes, la sienne, la mienne? Pour quelles raisons cela me touche-t-il autant?.
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