La vie en intérim

L'objectif de cet ouvrage est de fournir aux étudiants préparant un examen et aux candidats préparant des concours dont la sociologie ou les sciences sociales figurant au programme.

On estime à deux millions le nombre d'intérimaires dont les missions représentent chaque année en France l'équivalent d'environ 600000 emplois à temps plein. Parallèle à la montée du chômage de masse et d'autres types d'emplois non durables, l'essor considérable du travail en intérim intervenu depuis le milieu des années 1970 a fait des entreprises de travail temporaire l'un des premiers employeurs privés du pays. Né comme une forme d'emploi temporaire de remplacement, l'intérim est devenu un outil de flexibilité auquel la loi a progressivement reconnu un rôle de plus en plus large. Comment fonctionne le travail intérimaire? Pourquoi un nombre croissant d'entreprises et de salariés y recourent-ils? Est-ce un choix ou une contrainte? Quels effets l'intérim produit-il sur le rapport au travail et sur le mode de vie? Comment expliquer la mutation du système d'emploi dont participe la poussée de l'intérim? Vivons-nous la généralisation d'une instabilité aliénante due à l'explosion sans limites des emplois précaires ou l'émergence d'une mobilité épanouissante faite de transitions choisies...

Au cours des 4 dernières décennies, l'enseignement supérieur français - et singulièrement l'université - a subi un ensemble d'importantes transformations liées entre elle, avec quelques coups d'accélérateur notables dont la loi LRU de 2007 et la LPR de 2020. Ces transformations qui ont substantiellement modifié la situation et le travail des enseignants-chercheurs sont des effets de la mise en oeuvre "à bas bruit" du Nouveau management public, un choix politique et gestionnaire au service d'une prétendue rationalisation du travail et des organisations, et d'une mise en concurrence des personnes et des établissements. S'appuyant sur une enquête menée auprès des enseignants-chercheurs entre 2020 et 2022, ce livre expose la réalité peu connue du travail de ces acteurs de l'enseignement supérieur et de la recherche avant de présenter les atteintes multiples qu'ils ont subies et de mettre en lumière la dégradation et le malaise largement ressenti parmi eux. L'auteur montre précisément comment cette profession a été affectée en termes de contenu, de conditions et de sens du travail, mais aussi de reconnaissance de leur contribution au service public. Il expose la façon dont ces professionnels ont vécu et ressenti ces transformations pour étayer le diagnostic d'une profession et de professionnels en difficulté et en souffrance à force d'être confrontés à des injonctions paradoxales et à des empêchements de bien faire leur travail. Il pose le diagnostic d'un mal-être au travail lié à un sentiment de perte de sens (de l'activité de chacun et plus largement du service public de l'enseignement et de la recherche) et de déprofessionnalisation.

Ce livre propose 50 fiches classées en 5 parties. Après une présentation des grands auteurs, de l'histoire de la sociologie, des principales notions et des méthodes utilisées par les sociologues, il aborde les grandes questions qui traversent al société française.Malgré ce classement, le lecteur peut utiliser les fiches en fonction de ses besoins sans être tenu à une lecture linéaire.Ce type de présentation est particulièrement pertinent pour les étudiants et tous ceux qui préparent des concours ou des examens de sociologie. La forme synthétique de l'ouvrage permet en effet d'aller rapidement à l'essentiel.Par sa diversité, ce livre s'adresse tant aux étudiants de Licence qu'à ceux de Masters qui ont de la sociologie ou de la culture générale dans leur cursus. Il convient aussi à tous ceux qui parent des concours administratifs (catégories A ou BN) au sein des IPAG, du CNFPT ou dans d'autres structures. Mais il peut aussi être utile aux citoyens qui cherchent à s'informer et à comprendre le fonctionnement d'une société de plus en plus complexe.