La foi du charbonnier

Résumé : Proviseur d'un des plus prestigieux établissements de France, le lycée Fénelon, Marguerite Gentzbittel publie ici ses " carnets de métier ". Fille de cheminot et de femme de ménage, boursière, elle prépare l'Ecole normale supérieure de Fontenay, décroche l'agrégation, enseigne l'anglais puis assouvit son rêve : devenir maître à bord, diriger " sa " maison. On lui confie, pour commencer, un énorme complexe dans la banlieue de Nevers. Ensuite, c'est tout le contraire : Paris, Fénelon, un centre d'excellence. Avec verve, chaleur, humour, passion, avec talent et bon sens, elle raconte son itinéraire professionnel. Si vous croyez qu'une vie d'éducateur c'est triste, vous vous trompez. Lisez ces pages. Si vous croyez qu'un proviseur n'est qu'un administrateur, loin des élèves, vous vous trompez. Lises ces pages. Si vous croyez qu'un chef d'établissement " arrivé " ménage les corps constitués, les syndicats, les fédérations de parents, les ministres, vous vous trompez. Lisez ces pages. Si vous croyez que le " patron " d'un grand lycée parisien ne se soucie que de fabriquer à coups de maths une élite, et piétine le reste, vous ne vous trompez pas. Mais ce " patron " là, justement est différent. Dévoilant le dessous des cartes, l'intimité des conseils de classe, le casse-tête de l'orientation, les contraintes de la gestion, les gags et les drames de la condition enseignante, Marguerite Gentzbittel montre qu'on ne saurait former les jeunes sans les entendre, sans les respecter.

Je souhaiterais dans ce livre raconter quelques-unes de mes expériences. Il ne s'agit pas seulement du" scolaire ". Il s'agit, plus largement, de ce que devient l'adolescent à l'école. [...] Je vais parler de l'enfant tel que ses parents et les autres adultes ne l'ont probablement jamais vu. Tout cela est empirique, contestable. C'est tout simplement ma vie quotidienne." Empirique et contestable? Voire. C'est surtout allègre, sympathique, juste, émaillé de mille exemples concrets. Au-delà du cadre scolaire, au-delà de la cause des élèves si brillamment défendue, c'est le passionnant portrait d'une classe d'âge par un des observateurs les plus compétents.

Madame le proviseurComment devenir proviseur d'un des plus prestigieux lycées de France? Il suffit d'être née gauchère, d'une mère femme de ménage et d'un père cheminot, et de devenir boursière.Si Madame le proviseur a bien "réussi", si son livre a tant séduit, c'est que rien n'est banal chez elle. Ni son parcours, ni son style, ni ses méthodes: avec ses robes à fleurs, son humour décapant, son franc-parler, son non-conformisme, elle mène son lycée comme un patron, mais avec la conviction que le succès scolaire et le succès d'un établissement passent par le droit des élèves "à l'expérience". Conviction qu'elle met en pratique, notamment au conseil de classe.Un des livres les plus concrets, les plus réconfortants, les plus généreux sur le métier de proviseur en particulier, et l'enseignement en général.

Je souhaiterais dans ce livre raconter quelques-unes de mes expériences. Il ne s'agit pas seulement du" scolaire ". Il s'agit, plus largement, de ce que devient l'adolescent à l'école. [...] Je vais parler de l'enfant tel que ses parents et les autres adultes ne l'ont probablement jamais vu. Tout cela est empirique, contestable. C'est tout simplement ma vie quotidienne." Empirique et contestable? Voire. C'est surtout allègre, sympathique, juste, émaillé de mille exemples concrets. Au-delà du cadre scolaire, au-delà de la cause des élèves si brillamment défendue, c'est le passionnant portrait d'une classe d'âge par un des observateurs les plus compétents.