La scolarisation des enfants en situation de handicap
Fuster Philippe ; Jeanne Philippe
BERGER LEVRAULT
46,00 €
Epuisé
EAN :9782701316635
Face au nombre croissant d'élèves en situation de handicap à accueillir dans les établissements scolaires, les professionnels du secteur socio-éducatif s'interrogent: Qu'en est-il aujourd'hui de la prise en charge pédagogique, éducative et thérapeutique de ces enfants? Qu'est-ce que l'obligation législative de scolarisation de ces élèves et comment la mettre en oeuvre? Comment s'entourer du personnel le mieux formé et préparé à leur accueil? Quels sont les aménagements possibles? Quelles sont les aides au quotidien? S'appuyant sur une étude de la réglementation, les auteurs dressent un état des lieux détaillé du système médico-éducatif et du champ de l'éducation spécialisée. Dans un contexte de changement radical, ils s'attachent à dégager des pistes de travail opératoires et innovantes pour: identifier les acteurs du secteur (CDAPH, MDPH, SESSAD...) et les dispositifs collectifs appropriés (CLIS, UPI...), mesurer l'importance du milieu associatif et en tirer le meilleur profit, faire le bon choix parmi les différents types de prise en charge, initier des projets individuels adaptés (PPC, PPS), mettre en oeuvre le projet d'établissement et manager une équipe pluridisciplinaire, enfin, donner à la famille la place et le rôle qu'elle mérite de tenir. De nombreux schémas et des chiffres clés commentés guident les professionnels dans la prise de décisions les plus en phase avec la législation. Une liste des sigles utilisés et un index détaillé rendent la consultation de l'ouvrage aisée et efficace.
Nombre de pages
325
Date de parution
27/08/2009
Poids
488g
Largeur
160mm
Plus d'informations
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EAN
9782701316635
Titre
La scolarisation des enfants en situation de handicap
Auteur
Fuster Philippe ; Jeanne Philippe
Editeur
BERGER LEVRAULT
Largeur
160
Poids
488
Date de parution
20090827
Nombre de pages
325,00 €
Disponibilité
Epuisé
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Des changements dans le climat de la France" de Joseph-Jean-Nicolas Fuster est une étude captivante et érudite qui plonge dans l'histoire complexe du réchauffement climatique en France, depuis ses origines jusqu'au XIXe siècle. L'ouvrage explore le développement des connaissances scientifiques sur le climat au fil des siècles, en mettant en lumière les premiers indices et observations qui ont conduit à la compréhension moderne des phénomènes climatiques. Fuster s'attache à démontrer comment les changements climatiques ont influencé la société française, en affectant l'agriculture, l'économie et la vie quotidienne des populations. En s'appuyant sur des sources historiques variées, l'auteur retrace les grandes étapes de l'évolution climatique et les réponses humaines face à ces bouleversements. Le livre propose une perspective unique sur la manière dont les sociétés passées ont perçu et réagi aux changements environnementaux, offrant ainsi des leçons pertinentes pour notre époque actuelle. À travers une analyse minutieuse et détaillée, Fuster réussit à rendre accessible un sujet complexe, tout en soulignant l'importance de la prise de conscience environnementale. Ce livre s'adresse tant aux passionnés d'histoire qu'aux amateurs de sciences de l'environnement, et constitue une contribution précieuse à la compréhension des dynamiques climatiques à long terme. L'AUTEUR : Joseph-Jean-Nicolas Fuster, auteur de "Des changements dans le climat de la France", est un chercheur passionné par l'histoire du climat et des sciences environnementales. Bien que peu connu du grand public, Fuster s'est forgé une réputation dans le cercle restreint des historiens du climat pour son approche rigoureuse et sa capacité à relier des données historiques à des problématiques contemporaines. Sa formation académique, axée sur l'histoire et la climatologie, lui a permis de développer une expertise unique dans l'analyse des archives climatiques et des récits historiques. Fuster a consacré une grande partie de sa carrière à explorer les interactions entre les sociétés humaines et leur environnement, cherchant à comprendre comment les civilisations passées ont perçu et réagi aux changements climatiques. Ses travaux sont souvent cités pour leur contribution à la compréhension des impacts climatiques sur les structures sociales et économiques.
Habiter la ville latino-américaine" serait-elle une expression polysémique ? Cet ouvrage explore les différents sens, les multiples formes et contenus dans l'action d'habiter une des régions les plus urbanisées du monde. Entre étude des pratiques quotidiennes, des politiques urbaines, des réseaux habitants, des frontières réelles et imaginaires, l'objectif est celui d'offrir une vision élargie, actualisée et critique de l'habitat et l'habiter latinoamericain. Propice, ce volume témoigne des transformations urbaines récentes concernant les modes de financiarisation, les impératifs environnementaux, les nouvelles formes de gouvernance, les nouveaux modes d'habiter et s'approprier la ville. Bilingue, français et espagnol, les 18 chapitres ici présentés, aiguisent une panoplie d'expériences localisées avec des influences globales et mettent en exergue des territoires insolites.
Une femme séquestrée, un psychologue mélomane cinglé, Anna, une mariée, un narrateur désabusé à la recherche de la coupe de cheveux parfaite, Harry Nilsson, une femme séquestrée, un psychologue... Ils se reconnaîtront.
Que reste-t-il à construire quand l'eau manque, quand les sols s'appauvrissent, quand la biodiversité s'effondre ? Comment rendre nos territoires vivables, pour les humains et les non-humains ? Comment accompagner les mutations qu'impliquent les renoncements ? Les équipes fraîchement élues à la tête des intercommunalités en 2026 héritent d'un défi inédit : garantir les conditions mêmes de la vie sur leurs territoires. L'habitabilité ? cette capacité à offrir un cadre vivable à tous, humains et non-humains ? doit devenir le référentiel de la nouvelle génération de projets de territoire intercommunal, celui qui doit désormais dicter toutes les décisions. Cette nouvelle posture implique trois ruptures majeures pour le bloc local. D'abord, cesser de nier les limites : les ressources disponibles (eau, sols, climat) doivent désormais dicter les choix et non l'inverse. Ensuite, passer du registre de la performance à celui de la robustesse : priorité au logement, à la santé, à l'alimentation ? ces biens communs qui font tenir une société. Enfin, réinventer la gouvernance : l'intercommunalité devient l'échelle pertinente pour organiser le partage équitable des ressources, en associant citoyens, experts et défenseurs du vivant. Un dossier coordonné par David Le Bras, délégué général de l'Association des directeurs généraux des communautés de France (ADGCF).
Cet ouvrage s'adresse aux encadrants de la fonction publique, en particulier de la fonction publique territoriale, quels que soient leur niveau hiérarchique et leur périmètre managérial. L'objectif pour l'auteur est de donner des techniques et bonnes pratiques aux managers territoriaux pour les aider à relever les grands défis. Vous trouverez ainsi : - une invitation à la prise de hauteur et au recul, afin d'y voir plus clair dans l'art de manager ; - la compréhension et la maîtrise, en profondeur, des mécanismes d'un management inspirant, efficient et contemporain ; - des exemples concrets et des cas pratiques, issus de situations réelles auxquelles l'auteur a été confronté au cours de ses missions.
L'éthique, examine, du point de vue moral, les valeurs, les normes, les règles et les notions comme le bien, le mal et le juste ; elle s'impose progressivement en tant que critère de professionnalité des acteurs de l'École, et comme objet d'éducation des élèves. Quels défis éducatifs et éthiques les catastrophes écologiques et les dérives possibles du progrès technologique nous engagent-ils à relever ... Quelles valeurs nos sociétés doivent-elles demander à l'École de promouvoir ... Que convient-il d'enseigner aux élèves pour les aider à développer leur humanité et un sens des responsabilités adapté aux défis qu'ils vont rencontrer ... En quoi certaines disciplines se trouvent plus particulièrement exposées ... Dans les différents types de moments délicats que peut rencontrer tout enseignant (soutien d'un élève en difficulté, exercice de l'autorité, évaluation), ainsi que dans les situations graves (violence, atteintes à la laïcité, à l'intégrité et à la dignité d'autrui) que gèrent les personnels de direction, quels repères l'éthique livre-t-elle pour leur permettre d'agir au mieux pour l'élève, pour la classe ... Comment former les personnels de l'éducation à agir aux mieux pour chacun, notamment pour les plus vulnérables ... Dans le système éducatif, comme dans les entreprises, le développement de l'éthique professionnelle suppose une éthique du pilotage jusqu'au plus haut niveau de l'encadrement du système.
L'édition 2021 du Code électoral est entièrement actualisée pour les élections départementales et régionales du mois de mars 2021. Cet ouvrage très complet comprend : - le texte intégral du Code électoral, qui regroupe les dispositions portant sur l'élection des députés, des sénateurs, des conseillers municipaux, communautaires, départementaux et régionaux ; - les dispositions réglementaires, qui sont placées immédiatement sous les articles législatifs qu'elles précisent ; - des annexes classées par thèmes complétant utilement le code, qui traitent de l'élection du président de la République, des parlementaires européens... Obligatoire dans les bureaux de vote, il est le texte de référence pour les présidents et assesseurs.