Accompagner les parents d'enfants ayant un TDAH. Avec le programme PEPS (Programme d'Entraînement Pa

L'hyperactivité chez l'enfant est un problème bien connu du grand public... enfin c'est ce que l'on croit ! En réalité, de nombreuses idées erronées circulent sur cette pathologie, dont l'appellation scientifique est le trouble déficit d'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Cette méconnaissance du trouble fait du tort aux enfants et à leurs familles qui peuvent se retrouver isolées et stigmatisées. A travers cent questions, nous proposons ici de faire le tour des principales idées reçues sur le trouble déficit d'attention/hyperactivité. Problème de société? Maladie génétique ? Comment faire le diagnostic et vers qui se tourner ? Que penser du traitement médicamenteux par Ritaline qui a si mauvaise réputation ? Et surtout : que faire au quotidien pour aider au mieux les enfants souffrant de TDAH ? Une aide indispensable pour les parents, mais aussi la famille, l'entourage et tous les professionnels concernés par le TDAH pour comprendre le trouble et y faire face.

Résumé : Le comportement tyrannique chez l'enfant ou l'adolescent se traduit par une inversion de la hiérarchie familiale : l'enfant prend le pouvoir sur ses parents et plus généralement sur la maisonnée. Les enfants tyranniques sont généralement peu motivés pour les soins, et il faut initialement agir sur la dynamique familiale en prenant en charge les parents, pour les aider à modifier leurs comportements, afin d'entraîner secondairement une amélioration du comportement de l'enfant. Cet ouvrage présente un programme destiné uniquement aux parents s'inspirant d'approches qui ont prouvé leur efficacité par ailleurs : psychoéducation, résistance non violente, mindfullness, thérapie comportementale et cognitive.

ProloguePédopsychiatre au CHRU de Montpellier, je m'intéresse particulièrement h J aux problèmes de comportement chez les enfants et au Trouble Déficit d'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) pour lequel j'ai mis en place une consultation spécialisée. Si chaque situation est différente, une question semble se poser en filigrane au cours des consultations: comment aider les parents à comprendre et à gérer les troubles de leur enfant? Comment leur permettre de sortir du cercle vicieux dans lequel ils se sont enfermés? Comment ne pas les laisser s'engluer dans une culpabilité paralysante?Car la question de la culpabilité revient sans cesse... Pourquoi mon enfant n'a-t-il pas le même comportement que les autres? Ai-je raté quelque chose? Cette culpabilité qui peut être un moteur pour avancer peut aussi devenir un frein puissant. Il y a nos conseils, les données scientifiques dont nous disposons et que nous transmettons aux parents, nous y reviendrons. L'avis médical est important, et souvent indispensable lorsque trop de questions se posent. Cependant une autre aide semble jouer un rôle essentiel pour les parents lorsque leurs enfants présentent des troubles du comportement dans le cadre du TDAH, c'est le soutien des autres parents. En animant depuis plusieurs années des groupes de parents dont les enfants présentent un TDAH dans le cadre du programme de Barkley, j'ai pris conscience de l'importance du partage des expériences et du soutien mutuel. C'est également ce qui est en jeu sur les forums médicaux via internet, ou dans les associations de parents d'enfants et d'adultes souffrant de TDAH (comme l'association HyperSupers). Notre parole de médecin bien qu'importante n'est sans doute pas toujours suffisante, et finalement c'est à travers des vécus parallèles que l'on peut s'identifier, mais aussi s'affranchir, se différencier et avancer. Je pense pouvoir dire que je connais très bien la problématique du TDAH après avoir rencontré des centaines d'enfants présentant ce trouble, et pourtant je sais que ma parole n'est pas celle d'un parent qui a cheminé par rapport à ce diagnostic, et à sa prise en charge complexe et variée. Ce qui manque souvent, c'est la parole des parents, et c'est pourquoi nous avons fait la démarche d'un livre à deux voix.Je propose ici de donner un éclairage médical au fil du récit, de me glisser entre les lignes de l'histoire de cette mère et de ces deux enfants, qui ne ressemble à aucune autre, et qui pourtant rentre en résonance avec le vécu de tant de familles...

Au secours Docteur ! Mon fils a consommé du cannabis ! Ma fille et rentrée ivre de sa soirée ! Que dois-je dire ? Que dois-je faire ? Est-ce que c'est grave ? C'est la situation que tous les parents d'adolescents redoutent. Comment réagir lorsque l'on découvre que son enfant a fumé du tabac, bu de l'alcool, ou pire encore ? Marquer le coup, le punir sévèrement ? Faire comme si on n'avait rien vu, et laisser son ado faire ses expériences ? Est-ce mieux d'en parler autour de soi, ou au contraire de passer cela sous silence ? Il faut bien se faire une raison : vous n'êtes pas seuls, puisque presque tous les parents d'adolescents seront confrontés à ce type de situation. Que vous y soyez bien préparé ou non, votre rôle sera déterminant pour aider votre jeune à se positionner. Nous vous proposons ici de comprendre les enjeux des consommations chez les jeunes, les propriétés et risques de chaque produit ; un lexique vous aidera à maitriser les codes de cet univers qui vous est étranger. Vous serez ainsi prêts à rentrer dans une communication efficace et constructive avec votre ado. Nous vous donnons des clés pour gérer au mieux les situations les plus compliquées, afin de préserver la sécurité de votre jeune et la qualité de votre relation dans la tempête ! Si vous êtes parent d'adolescent consommateur régulier, occasionnel, ou si vous êtes seulement en questionnement sur les risques des consommations chez les plus jeunes, cet ouvrage est fait pour vous. Il s'adresse également à tous les professionnels qui travaillent avec des adolescents.