Réussir sa classe en Afrique

On peut affirmer sans risque de se tromper, qu'en général, nous ne savons pas tirer parti du savoir pédagogique accumulé par les praticiens de l'éducation quels qu'ils soient. En effet, ce savoir pédagogique n'est souvent pas transmis à d'autres et est perdu pour les générations futures. Car, à la fin de sa carrière, l'instituteur ou le professeur se retire de la scène emportant avec lui les tours de main qu'il a inventés, les remarques et observations qu'il a faites pendant sa carrière, les solutions apportées aux problèmes rencontrés quotidiennement. L'objet du présent ouvrage est de révolutionner une telle conception. L'auteur veut ainsi mettre à la disposition des générations montantes les expériences accumulées au cours de sa carrière.