Psychologie du vieillissement. 2e édition revue et augmentée

Synthèse des modèles théoriques de la psychologie cognitive de l'agression, cet ouvrage est à la fois un bilan, une analyse théorique et une présentation d'applications pratiques. Les différentes formes d'agression sont d'abord présentées à travers la distinction entre agression directe et agression indirecte. Une statistique en fonction de l'âge et une analyse des travaux portant sur la stabilité des comportements agressifs représentent la partie développementale. Une part importante du livre est ensuite consacrée au développement de deux modèles théoriques : celui du traitement de l'information sociale et celui de la psychologie morale. L'accent est mis sur les modes d'appréhension des contextes sociaux par les individus agressifs, sur la spécificité des représentations pouvant conduire à l'élaboration d'un comportement violent et sur l'importance des processus émotionnels. Si la psychologie de l'agresseur représente l'essentiel de l'ouvrage, une part importante est aussi consacrée à la psychologie de la victime, en particulier dans le cadre très spécifique des relations de bullying ou d'intimidation. Enfin, l'ouvrage se termine par l'importante question des programmes de lutte ou de prévention de l'agressivité ou de la violence. L'accent est aussi bien mis sur les outils répressifs que sur les outils éducatifs. A la fois instrument de travail et instrument de réflexion, cet ouvrage s'adresse non seulement aux étudiants en psychologie, en criminologie voire en médecine, mais aussi à tous les professionnels confrontés aux phénomènes de violence.

Lorsque le système dynamique de la personnalité est perturbé comme dans certaines formes de dégénérescence cérébrale, le travail d'accompagnement des personnes âgées est difficile à mener, et il peut être dévastateur si les relations établies sont inadéquates. En effet, si l'environnement institutionnel peut être porteur d'intégration quand il vise à enrayer les pertes, et ?uvre à des gains nouveaux sans contribuer à restreindre l'autonomie des personnes concernées, la dégradation des conditions de vie accentue les effets de la maladie. La volonté d'exister en tant qu'être unique et différencié constitue une des plus fortes motivations du sujet humain. La prévention et les conduites à tenir à l'égard des personnes âgées dépendantes doivent être articulées à un système complexe individuel - biologique, psychologique -, social et institutionnel. Elles passent par l'analyse des situations de perturbation qui permet aux soignants de percevoir le sujet désorienté autrement que comme une gêne ou un problème. Redonner le contrôle de sa vie à une personne déracinée demande un effort de décentration de la part des entourages familiaux et professionnels afin de rendre accessibles de nouvelles solutions dans un espace, un temps et même un corps meurtri imposé par la maladie : c'est à cet objectif que s'attèlent les auteurs de cet ouvrage. Ils ouvrent des pistes conceptuelles référées à des difficultés concrètes dans les établissements et analysent les réussites qui en résultent afin d'aider les acteurs du soin et de l'accompagnement.

Fondée par Aristote voici vingt-cinq siècles, la poétique s'est muée à l'époque contemporaine en une vaste enquête sur la spécificité de la littérature - sur la littérarité. À la différence de la critique, qui juge et interprète, elle a pour ambition de décrire objectivement l'art du langage, ses lois internes, ses procédés et ses formes. Après une récapitulation historique, cet ouvrage propose un parcours initiatique et progressif à travers les domaines variés de la théorie littéraire moderne : narratologie, mondes de la fiction, langage poétique et signifiance, jusqu'à l'épineuse et passionnante question des genres littéraires, qui rend la littérature à son histoire.