CODICE ARTE A2 B2

Cahier d'activités d'italien, illustré, ludique, mêlant vocabulaire, précisions grammaticales, conjugaison et expressions langagières. Adapté pour un usage en autonomie. Dès de le collège.

Ce cahier d'activitésd'italien, illustré, ludique, mêlant vocabulaire, précisions grammaticales, conjugaison et expressions langagières est particulièrement adapté pour un usage en autonomie et convient tout à fait aux apprenants de niveau intermédiaire et confirmé. Idéal pour réviser ou approfondir ses connaissances en s'amusant, il vous emmène au-delà des bases pour explorer la richesse de la langue et de la culture italiennes au fil des 51 séquences d'activités couvrant 14 thèmes de la vie courante et, donne les clés pour mieux : ? comprendre des textes et des dialogues plus élaborés, tout en ouvrant les portes de la culture italienne authentique et de sa riche histoire ; exprimer ses opinions et ses sentiments avec plus de précision et de spontanéité ? consolider ses connaissances grammaticales grâce à des rappels clairs et plus de 200 exercices de mise en situation ? enrichir son vocabulaire pour se sentir plus à l'aise dans toutes les situations du quotidien Les plus : ? 3 niveaux d'activités différentes ? Des consignesd'exercicesen français et de nombreuses aides au fil des pages ? Un lexique alphabétique italien-français composé de tous les mots présents dans l'ouvrage ? Un petit mémento grammatical ? 109 fichiers audio à télécharger gratuitement sur le site des éditions Ellipses

Dans cet ouvrage, l'auteure relate les étapes, la méthode et les résultats d'une recherche ayant comme objet l'analyse de l'interaction entre liberté créatrice et soumission aux règles logiques et linguistiques dans une activité cognitive et langagière complexe - la recomposition d'un récit décomposé - effectuée par des apprenants avancés italophones du français et francophones de l'italien, comparée à la même activité accomplie par les locuteurs natifs des deux langues. L'aboutissement de la recherche est la reconnaissance de la plus forte influence des contraintes logiques provenant de la connaissance du monde et de la sémantique des prédications par rapport aux contraintes purement linguistiques, qu'il s'agisse de langue maternelle ou de langue étrangère. Paola Filippone est née et vit en Italie. Après l'obtention d'une maîtrise en langues et littératures étrangères à l'université L'Orientale de Naples, elle a poursuivi ses études en France. Titulaire d'une maîtrise en français langue étrangère et d'un DEA en sciences du langage, préparés à l'université Paris 8, puis d'un master en traduction littéraire et édition de textes, décerné par l'université de Sienne, elle s'est toujours intéressée à l'enseignement-apprentissage d'une langue étrangère. Elle est actuellement professeur de français langue étrangère dans des établissements scolaires publics italiens et, depuis 2016, correcteur-examinateur des épreuves DELF/DALF.