De l'école des Adrets, en Isère, au 110 de la rue de Grenelle à Paris. Itinéraire d'un instituteur r

(2 VOLUMES). Jean Ferrier nous entraîne dans le long combat qu'ont mené les inspecteurs de l'éducation nationale de 1835 jusqu'en 1880 pour imposer leur autorité face à l'église, aux notables, aux délégués cantonaux. L'auteur prolonge cette étude historique fine, solidement appuyée sur un appareil scientifique de qualité, par une étude de la situation et du rôle des inspecteurs des écoles primaires d'aujourd'hui. Cet ouvrage comble une lacune importante dans l'histoire de l'éducation.

Destiné à des étudiants d'IUT, d'IUP et de second cycle (maîtrise EEA, Ecoles d'Ingénieurs), ce Cours d'Automatique s'adresse aussi aux ingénieurs et techniciens en activité et aux stagiaires de formation continue. Ce tome 1 expose les principes mathématiques utilisés actuellement pour l'étude des signaux et des systèmes avec une approche " technique ". Il se veut un ouvrage d'outils pour aborder la commande des signaux continus et discrets. Le calculateur numérique, désormais très répandu dans les universités et le secteur industriel, induit de nouvelles méthodes d'analyse et de traitement des problèmes. Ce volume s'adresse aussi à tous ceux qui souhaitent acquérir les notions modernes de base en traitement du signal. Un effort tout particulier a été fait pour rendre accessibles des notions réputées difficiles. Des exemples et exercices résolus illustrent les thèmes traités : - signaux continus, discrets, échantillonnés ; - transformées en théorie du signal : C. L. Z. F. ; - représentation et réponse des systèmes continus et échantillonnés ; - signaux aléatoires et méthode des moindres carrés ; - technologie des systèmes pilotés par calculateur.

Cet ouvrage est le prolongement de travail du "Cours d'automatique" de cette collection. Le plan général du cours est repris dans ces trois tomes qui présentent tous des rappels de cours et une multitude d'exercices variés.