Décrochage scolaire et politiques éducatives. Evaluation d'une expérimentation : le "lycée de toutes

Ces exercices d'analyse sociologique mettent en ¦uvre les contenus, méthodes et activités présentés dans le volume Introduction à l'analyse sociologique de la collection Cursus. Chaque chapitre comprend des rappels de cours, des notions clés, une bibliographie succincte et surtout de nombreux exercices d'application, avec des corrigés (tests d'évaluation, explications de textes, commentaires de tableaux, études de cas, représentations graphiques, traitement de données quantitatives, dissertations). Une discipline spécifique. Points de repère. Les courants de pensée. Eléments de méthodologie. Les techniques d'enquête. Les grands domaines de recherche. Stratification et hiérarchies. Famille et processus de socialisation. Culture, éducation et mobilité sociale. Travail et relations professionnelles. Mobilisation et action collective. Changement et régulation

Résumé : La construction européenne constitue l'un des plus grands desseins historiques du 20e siècle. Cet ouvrage, qui contient plus de deux cents entrées classées par ordre alphabétique, s'adresse à tous ceux qui souhaitent s'interroger sur la genèse de l'organisation communautaire, mesurer le chemin parcouru et en tirer des leçons pour de nouvelles étapes. Plusieurs axes sont ici privilégiés, qu'il s'agisse : * de la composante juridique : fonctionnement de la Cour de justice, principe de subsidiarité, type et procédures de contrôle ; * de la dimension économique : budget, finance, monnaie, concurrence, industrie, agriculture ; * de l'environnement sociopolitique : citoyenneté, élections, demandes d'adhésion, justice et affaires intérieures, espace social ; * du contexte géostratégique : accords préférentiels, politique étrangère et de sécurité commune ; * des aspects institutionnels : relations entre Parlement, Commission et Conseil... Au total, un instrument de travail qui avec ses renvois, sa bibliographie, sa table des sigles et son index devrait rendre de nombreux services tant en formation continue qu'auprès des étudiants des premier et second cycles universitaires, des classes préparatoires, des IEP, des écoles de commerce et des IUFM (concours du CAPES et de l'Agrégation).

Résumé : Cet ouvrage propose une méthodologie qui éclairera les étudiants sur les attentes des correcteurs et les aidera à déjouer certains pièges. L'accent est mis sur la lecture attentive du libellé et le repérage du champ d'étude ; l'organisation des idées et l'élaboration du plan ; la rigueur de l'expression et l'efficacité de la communication ; les prérequis et les savoirs de base. Une trentaine de sujets, donnés lors de différentes sessions d'examen, servent de support à la réflexion et permettent d'approfondir diverses problématiques. Quatre grands domaines sont privilégiés : la stratification et les hiérarchies, la socialisation et la déviance, le travail et les organisations, l'action collective et la régulation. Pour chaque thématique, une fiche technique est établie, qui précise les mots clés, les auteurs de référence et les types de plan possibles. Des conseils de lecture sont également donnés. L'ouvrage s'adresse en priorité aux étudiants de 1er et 2e cycles en sciences sociales, à tous ceux qui préparent des concours (CAPES ou agrégation, IUFM, IEP...), ainsi qu'aux enseignants de SES ou qui exercent en formation continue.

Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre enseignants-chercheurs et praticiens appartenant à diverses institutions, est consacré à l'examen de la thématique de l'autonomie et de la dépendance. Les contributions retenues, présentées pour la plupart lors d'un colloque pluridisciplinaire qui s'est tenu à Besançon les 31 mars et l'avril 2011, peuvent être regroupées en deux grandes parties. La première, fournissant des éléments de problématisation et prenant appui sur des études de cas, privilégie une optique à la fois réflexive et comparative. L'accent est mis notamment sur les troubles cognitifs et le vieillissement, les situations de handicap et de vulnérabilité, les dispositifs de réadaptation ou de prise en charge. La deuxième, en fonction des contextes et des champs d'investigation, s'intéresse plus spécifiquement aux relations entre conjoints ou entre communautés, à la protection sociale et à la solidarité intergénérationnelle, aux pratiques sportives et aux jeux de hasard.