Soigner la souffrance psychique des enfants

La médecine s'adresse tant au sujet pensant (souffrant, anxieux) qu'au sujet vivant (dont le corps est malade). Si la recherche médicale est maintenant arrivée à maturité dans l'étude des pathologies, elle commence à élargir son champ d'investigation au sujet dans son intégralité: sujet vivant et pensant. Il lui faut donc mettre en ?uvre une méthode d'analyse des phénomènes subjectifs. Cet ouvrage apporte une réflexion méthodologique au problème de la mesure de la subjectivité en santé. La première partie fait ressortir avec précision les différences existant entre mesures objectives et mesures subjectives. La deuxième partie aborde, dans une démarche pratique, la construction des questionnaires et des échelles d'évaluation. La troisième et dernière partie, d'ordre plus technique, s'intéresse à la méthodologie de validation de ces instruments de mesure subjective.

Philosophie, psychanalyse, neurosciences sont autant de disciplines dédiées à l'étude de l'homme et de sa pensée. Et pourtant, cette dernière continue à résister. On en viendrait presque à imaginer que cette résistance est aussi dans la tête de ceux qui, par leur métier, étudient l'homme et sa pensée. Il est en effet curieux de constater comment certains neuroscientifiques se perdent dans les dédales rassurants de la biologie des neurones, alors que nombre de psychanalystes ou de philosophes, au contraire, semblent dans la hantise que l'on puisse établir un jour un lien entre ce qu'il y a dans un cerveau et l'expérience si pure et immatérielle de la vie psychique. Le bons sens voudrait pourtant qu'une meilleure compréhension de la pensée vienne à la fois de son observation intime et de l'étude du fonctionnement de l'organe qui la génère. C'est en tout cas dans ce sens que nous allons aller, mais en toute liberté. Nous allons jouer à un jeu : construire un cerveau imaginaire, le regarder fonctionner, le modifier par petites touches pour que, peu à peu, il nous permette de répondre à quelques questions essentielles : qui est ce " moi " qui hante en permanence les couloirs de notre vie psychique ? Comment concevoir un cerveau libre de ses choix ?

Résumé : La médecine doit recourir à des méthodes objectives pour valider des résultats expérimentaux et les statistiques restent la principale méthode pour y parvenir. Laissant de côté l'aspect purement mathématique du sujet l'auteur se concentre sur l'utilisation des statistiques (en s'appuyant sur des outils informatiques simples) avec deux objectifs : former le lecteur aux méthodes statistiques et les lui faire comprendre. Le recours à des exemples réels ainsi qu'à de nombreux schémas contribue à rendre cet ouvrage pratique et accessible à tous. Cet aspect didactique est renforcé par une partie méthodologique fruit des réflexions pédagogiques de l'auteur et particulièrement adaptée aux étudiants avec des démonstrations et exemples réalisés à l'aide de logiciels courants dont un est téléchargeable sur Internet et accessible à tous. Dans un paysage où la lutte contre la ' fake science ' en médecine dû notamment à un mésusage des tests statistiques devient un enjeu important et l'émergence d'une nouvelle discipline la datascience représente un bouleversement majeur Comprendre et utiliser les statistiques en médecine s'avère un outil toujours plus indispensable à la recherche biomédicale. Cette 4e édition a donc pour objectif de faire comprendre le panorama des statistiques et des sciences des données actuelles. Il permet ainsi de mieux appréhender la littérature scientifique biomédicale internationale. En outre grâce à un complément en ligne il permet d'utiliser ' R ' pour réaliser les analyses statistiques de base en étant pleinement responsable des résultats obtenus.