Histoire de Monaco

Peut-on continuer de construire l'Europe sans permettre aux citoyens de participer davantage à la politique européenne? La citoyenneté européenne, créée tardivement par le Traité de Maastricht, n'est destinée qu'à protéger les migrants intracommunautaires: les attributs politiques traditionnels de la citoyenneté lui manquant, il n'est pas étonnant que les opinions publiques se détournent d'une Europe volontiers taxée de technocratique. On se plaint donc d'une déresponsabilisation du citoyen et d'un déficit de citoyenneté européenne, sans voir que la désaffection à l'égard du "politique" affecte en premier lieu chaque pays membre, ce que soulignent des taux de participation trop souvent faibles lors des consultations électorales. Ce phénomène est-il alors spécifique à l'Europe ou bien participe-t-il de la démocratie moderne? À l'heure des grands élargissements et de la Constitution, une citoyenneté politique active est-elle possible au niveau européen? L'auteur entreprend ici une vaste analyse de la question à partir de sources à la fois politiques, juridiques, philosophiques et historiques, pour mettre en perspective ce débat dans l'histoire de la démocratie moderne et évaluer les nouvelles formes de mobilisations politiques au plan communautaire. Biographie de l'auteur Elvire Fabry, docteur en sciences politiques de l'Institut d'Etudes Politiques de Paris, est vice-présidente d'EuropaNova.

Les capteurs d'espèces chimiques trouvent leur utilité dans les systèmes d'analyse et les asservissements en contrôle des procédés, dans de très nombreux domaines (industrie chimique, agroalimentaire, pharmacie, environnement, automobile, domotique...). Or il n'existait pas à ce jour de livre d'enseignement spécifique à ce domaine pluridisciplinaire. Cet ouvrage a pour vocation de répondre à des besoins actuels et futurs en donnant les bases théoriques essentielles pour une bonne compréhension du fonctionnement de ces capteurs, que ce soit au niveau de l'utilisateur et/ou du concepteur et quelle que soit sa formation. Son contenu s'appuie sur des expériences pédagogiques vécues par les auteurs avec des étudiants de diverses disciplines (chimistes, biologistes, physiciens, électroniciens) et différents niveaux, en formation initiale ou continue. Outre des parties de cours sur les différents types de capteurs (impédancemétriques, faradiques et potentiométriques) illustrées par des exemples, il comporte également des exercices corrigés permettant au lecteur de s'auto-évaluer. Il s'adresse aux étudiants en formation initiale ainsi qu'aux personnes en activité pour une éventuelle autoformation complémentaire.Les auteurs: Biographie de l'auteur Pierre Fabry, Professeur honoraire de l'université J. Fourier (Grenoble 1), physicien de formation initiale, s'est spécialisé en électrochimie des solides, notamment dans le domaine des capteurs à gaz et à ions. Chantal Gondran, Maître de Conférences à l'université J. Fourier, chimiste de formation s'est reconvertie dans le domaine des biocapteurs. Elle enseigne essentiellement la physico-chimie et l'électrochimie.

Résumé : D'après la théorie des cordes, notre monde serait composé de minuscules dimensions vibrant les unes avec les autres. Dans son univers poétique, Pierre Faury l'a traduite ainsi : écrire, c'est chercher à faire résonner les mots pour y puiser le courage d'être soi. Sa théorie des cordes capte ce moment où l'on vacille entre l'adolescence et l'âge adulte, là où les rêves se heurtent à la réalité et où les failles peuvent aussi devenir des forces. C'est un parcours sur le fil de l'existence, où chaque fragilité devient une corde à apprivoiser, surtout lorsque "grandir" rime avec "tomber". Mais si l'on souffre parfois jusqu'à en perdre l'équilibre, si l'on aime souvent jusqu'à s'en brûler les ailes, la parole, elle, demeure debout. Oser faire entendre sa voix, c'est accepter de devenir funambule et défier le vertige.

Résumé : Pour ne plus avoir peur de prendre la parole en public Comment être éloquent dans un discours, un exposé, une discussion ? Comment briller devant ses profs, son boss, une assemblée ? Découvrez les 90 règles simples pour : - Développer votre réflexion et votre créativité - Structurer vos discours et vos réponses - Parfaire votre langage et votre style - Cultiver aisance et éloquence - Gérer les situations oratoires et les conflits du quotidien