Un Certain Fou Rire. Autres récits et nouvelles

Rabat. Heure de la sieste. Un parfum d'oranger. Les villas sont muettes, volets clos. Rues désertes qui se croisent en silence. Bleu, le ciel prend un air détaché. Hirondelles, deux par deux, piqués vertigineux entre parenthèses. Un léger vent salé. Il s'approche de l'océan. Au large, la mer pétrit les hauts rouleaux. Les vagues avancent lentement, prennent de l'élan, se lancent sur les rochers noirs et explosent. Immense gerbe blanche, montée vers le ciel, vol un moment suspendu et, comme à regret, plongée dans l'eau verte et mantille de mousse laiteuse..." (L'enfant et le temps) Art de l'épure, dénouements inattendus, subtiles et jolies métaphores, imagination foisonnante, caractérisent ces quarante-trois nouvelles. Les récits sont tantôt émouvants, tantôt drôles ou tendres, parfois insolites et fantasques. La narration converge souvent vers une chute imprévisible, le texte servant parfois d'accessoire au dénouement final. Ecriture lumineuse, bien ciselée, en recherche constante d'une clarté tonale.

Résumé : Ce manuel aborde toutes les grandes thématiques espagnoles et hispano-américaines, tout en fournissant des exemples utiles pour la compréhension et le commentaire de documents. En vingt chapitres lisibles séparément, les principaux concepts nécessaires à l'approfondissement du sujet traité sont exposés. La première partie décrit la réalité espagnole par une mise en perspective historique, la seconde évoque de manière transversale les différentes facettes politiques, économiques et sociales de l'Amérique latine. Rédigé en espagnol, chaque chapitre est pourvu d'une synthèse introductive en français, de notes facilitant la compréhension des termes les plus difficiles, ainsi que de questions d'auto-évaluation. En annexes : des cartes, des chronologies politiques, un glossaire de concepts, un lexique des principaux personnages et des statistiques détaillées.

Résumé : La capacité à gérer son projet professionnel constitue un élément clé de la réussite professionnelle. Pour ce faire, il est nécessaire de clarifier ses idées, sa façon de concevoir la santé, la profession, le soin. Mais gérer un projet, c'est aussi le confronter à la réalité, l'articuler en fonction de la formation et du travail, l'évaluer et le réajuster sans qu'il perde de sa cohérence. Au service de l'étudiant(e), cette troisième édition propose une aide méthodologique dans la mise en ?uvre du projet et l'auto-évaluation des démarches stratégiques de négociation. Elle invite les étudiants à confronter leurs conceptions de l'Homme, de la santé et des soins, à une pluralité d'approches d'auteurs. Elle offre un ensemble de questions remises à jour, facilitant le repérage des qualités des futur(e) s professionnel (le) s, des obstacles rencontrés et des aspects à travailler et à faire fructifier, présentées en trois parties : la première partie est centrée sur la connaissance de soi en tant que futur(e) soignant(e). Elle permet aussi à l'étudiant(e) de prendre conscience de ses potentialités et difficultés à la négociation et de faire le point sur sa conception des soins et de la profession infirmière, ainsi que sur ses ressources et limites à travailler en équipe ; la deuxième partie constitue une aide à la mise en ?uvre et à la gestion stratégique d'un projet au cours de stages. Les questions posées concernent l'auto-évaluation des erreurs, des réussites et des contraintes dans l'environnement socio-professionnel. Elles permettent de préparer et de retranscrire les expériences de stages, de les analyser et de les utiliser pour progresser dans la mise en pratique d'un projet au sein de différentes équipes soignantes ; en troisième partie, des conseils sur la rédaction du projet professionnel complètent cet outil de formation. Complet et pédagogique, cet ouvrage est un instrument de méthodologie et de préparation indispensable à tous les étudiant(e) s en IFSI et aux candidat(e) s à la fonction de cadre

Résumé : L'attrait mystérieux du nombre pi sur tous ceux qui s'intéressent aux mathématiques n'a rien perdu de son actualité, depuis Archimède et les mathématiciens de la Grèce antique, en passant par Euler, Gauss, Abel et Jacobi, fondateurs de la théorie des fonctions elliptiques, jusqu'à Ramanujan. Par sa nature fondamentale et encyclopédique, ce nombre, qui occupe depuis 2 500 ans une position centrale dans l'histoire des mathématiques, est à l'ordre du jour, notamment dans la recherche d'algorithmes performants pour le calcul de ses décimales. Ce livre est l'occasion pour les étudiants d'université et des classes préparatoires, ainsi que pour les professeurs de mathématiques, de revoir des notions introduites dans les programmes en suivant le fil directeur de ce nombre privilégié. L'ouvrage s'attache plus au sens mathématique qu'à l'aspect anecdotique, mais il suit néanmoins l'ordre historique et sa complexité s'accroît au fil des chapitres. Une centaine d'exercices sont insérés dans le texte, les solutions en sont rassemblées dans un dernier chapitre.