L'olivier de la sagesse

Quels sont nos points forts et points faibles pour intégrer une gestion multiculturelle dans la région méditerranéenne ? Le multiculturalisme est-il un faux débat ? Les obstacles et les défis ne sont pas les mêmes dans chaque pays. Mais chacun doit analyser finement son propre contexte et savoir activer les bons leviers et éviter les écueils pour faire face à la complexité des interactions culturelles. Avec ces questionnements à l'esprit, ce livre met l'accent sur le rôle important du patrimoine immatériel berbère (amazigh) et des cultures méditerranéennes dans leurs apports au développement humain et à la culture de la paix. Il se focalise sur le dialogue interculturel et le rôle de la culture dans le processus de démocratisation au Maghreb. Cet ouvrage montre que le mouvement berbère en Algérie et au Maroc, même en ayant des revendications légitimes, a suscité des conflits linguistiques et politiques et s'est heurté au pouvoir autoritaire depuis l'indépendance. Il souligne que la culture n'est pas un phénomène superficiel ou complémentaire superposé aux biens matériels. C'est un mode de vie et un facteur dynamique qui devrait être sérieusement pris en compte dans les domaines linguistique, éducatif et social. Compte tenu de l'évolution récente de la région, les populations méditerranéennes sont amenées à s'ouvrir sur les autres cultures et à lutter contre l'extrémisme et la xénophobie.

Ali, narrateur et personnage principal, est un jeune cadet d'une école militaire dans le Sud-Est marocain. Il vit chaque moment avec intensité jusqu'au jour où, à contrecoeur, il est contraint de participer à une opération qui se révèle être un coup d'Etat. Détenu injustement pendant presque vingt ans, il raconte son calvaire et tente de surmonter la honte sociale et familiale liée à son destin. Il relate comment, avec courage et force dans la foi, il a dû affronter la torture et l'horreur du terrible bagne secret de Tazmamart et comment, soutenu par l'affection de sa famille et la solidarité de la société civile, il a pu, non sans souffrance et chagrin, surmonter sa douleur et aller au-delà de la peine après sa libération. Ali exprime sa révolte face à l'injustice et à l'avilissement. Il raconte son supplice et celui de ses camarades avec émotion, et transmet un message puissant d'humanisme, invitant le lecteur à cultiver les valeurs de responsabilité, de compassion et de liberté, et à trouver l'espoir même dans les circonstances les plus sombres.

Ce roman, portrait nostalgique et poétique d'une enfance rurale au Maroc, évoque l'univers familial, l'amitié et la vie quotidienne dans un contexte musulman au siècle dernier. Il suit le parcours d'un jeune garçon, pauvre et fragile, de son enfance dans un foyer modeste mais chaleureux à sa maturité tourmentée, sur des chemins semés d'embûches face à la solitude, mais aussi d'émerveillements face à la nature et à la découverte du monde. Entouré d'une mère, douce complice telle une grande soeur, d'un père imposant, d'une grand-mère au passé douloureux et de camarades d'école, hauts en couleur, le narrateur brosse un tableau de la colonisation française, de la campagne marocaine, de l'école coranique puis primaire, de ses premières vacances sur les plages de Rabat, de ses premiers pas à l'université et de la rencontre fondatrice avec sa future épouse. Dans un même souffle, son existence se fond dans une autobiographie où se mêlent mémoire et expérience partagée.

S'appuyant sur des études historiques, ethnographiques, sociologiques et linguistiques de Moha Ennaji ainsi que sur le témoignage vivant de Jean-Marie Simon, ce livre attire l'attention du lecteur sur le rôle que joue le Maroc dans les domaines de la tolérance et du vivre ensemble. L'objectif est de faire connaître les valeurs traditionnelles de l'hospitalité, de l'ouverture et de la générosité chez les Marocains dans leur diversité. Plus généralement, ce livre ambitionne d'encourager la capacité des jeunes à répondre aux besoins de leurs sociétés dans une attitude de réconciliation et de respect pour la diversité contribuant ainsi à la culture de la paix. Il vise aussi à affirmer la possibilité de vivre ensemble, en se respectant l'un l'autre dans un monde de diverses traditions religieuses, ethniques et culturelles, permettant de vivre en harmonie avec des personnes de cultures, ethnies et religions différentes.