Le Code du travail gabonais commenté

Augustin Emane enseigne le droit à l'université de Nantes. Il s'est fait enquêteur au Gabon. Dans un récit vivant, illustré par de nombreux témoignages et documents, il raconte à la fois le parcours de Schweitzer et la vie de l'hôpital: l'organisation des soins, la formation du personnel, le rapport aux malades, le soin des maladies "visibles" et "invisibles", et les relations avec les colons des autres missions. Un document passionnant.

Pratique et pédagogique, cet ouvrage veut susciter le goût de la lecture et affiner le sens de l'analyse littéraire. Dans le but de remédier aux problèmes pédagogiques décrits par les professeurs se plaignant du peu de goût de leurs élèves pour la lecture, de leur maigre culture générale et de la médiocrité de leur expression, cette approche est une pratique fondée sur des recherches et enseignements universitaires récents. Elle vise à les aider à trouver un langage véritablement pédagogique. Pour l'élève, le goût de la lecture naît quand il est suscité par le va-et-vient entre l'extrait de l'oeuvre et l'oeuvre complète. Le livre étudié de cette manière constitue une solide assise à la culture littéraire. Les élèves ne tarderont pas à en découvrir l'importance comme "matériau" de réflexion pour les dissertations. La relation entre enseignant et enseigné se trouve aussi enrichie : il s'agit bien d'une méthode directive dans laquelle le cadre est nettement tracé. Mais les élèves ressentent la présence du professeur comme un stimulant plus qu'un carcan. Une confiance s'établit, bien loin de la démagogie. Cet ouvrage est également une réflexion sur un roman d'une grande dame de la littérature gabonaise : Honorine N'Gou.

Pratique et pédagogique, cet ouvrage veut susciter le goût de la lecture et affiner le sens de l'analyse littéraire. Dans le but de remédier aux problèmes pédagogiques décrits par les professeurs se plaignant du peu de goût de leurs élèves pour la lecture, de leur maigre culture générale et de la médiocrité de leur expression, cette approche est une pratique fondée sur des recherches et enseignements universitaires récents. Elle vise à les aider à trouver un langage véritablement pédagogique. Pour l'élève, le goût de la lecture naît quand il est suscité par le va-et-vient entre l'extrait de l'oeuvre et l'oeuvre complète. Le livre étudié de cette manière constitue une solide assise à la culture littéraire. Les élèves ne tarderont pas à en découvrir l'importance comme "matériau" de réflexion pour les dissertations. La relation entre enseignant et enseigné se trouve aussi enrichie : il s'agit bien d'une méthode directive dans laquelle le cadre est nettement tracé. Mais les élèves ressentent la présence du professeur comme un stimulant plus qu'un carcan. Une confiance s'établit, bien loin de la démagogie. Cet ouvrage est également une réflexion sur un roman d'une grande dame de la littérature gabonaise : Justine Mintsa.

Lorsqu'il décide de tenter l'aventure en Guinée Equatoriale, Jacques est persuadé de sa bonne fortune. Avec le background qui est le sien, la " Guinée Pétrole " ne peut être que le lieu de concrétisation de ses rêves. Il est très loin de se douter de l'enfer dans lequel il plonge en franchissant les frontières, et pourtant, que de mises en garde il reçut... Le phénomène migratoire est une réalité qui, de plus en plus, infeste l'histoire dans les logiques juridiques et humanitaires. Elle tire sa source de la recherche de meilleures conditions de vie. Les migrations intercontinentales, spécifiquement celles en provenance du Sud vers le Nord, semblent être celles qui intéressent les parties prenantes. Ce roman s'inscrit ainsi dans la ligne des oeuvres littéraires engagées. Il dévoile, par un récit choquant, le sort atroce des immigrés africains en Guinée Equatoriale, de la discrimination à l'incarcération en passant par la violence, le rejet, les rançons, le mépris, la haine, le viol et autres abus. Les immigrés sont souvent dévêtus de leur dignité et vivent dans des conditions qui n'émeuvent plus les autorités des pays dits d'accueil. Dans un contexte où on reproche aux autres continents la maltraitance des immigrés africains, cet ouvrage interroge la relation " entre Africains ". Le problème de ce fléau est-il seulement lié à la race ou alors s'agit-il d'une question de capacité et de faisabilité d'accueil ?