Côte d'Ivoire. Chroniques de guerre 2002-2011

Garante de la transmission d'une culture et des pratiques qui l'accompagnent, héritière d'une tradition éducative souvent séculaire, l'éducation artistique est aujourd'hui mise en question par la mondialisation des échanges culturels et l'offre croissante d'interfaces de consommation et de création. Tout en abolissant les frontières, enfants et adolescents inventent de nouvelles pratiques qui bousculent les repères artistiques et la façon de se les approprier. Comment les politiques d'éducation artistique tirent-elles les conséquences de ces évolutions majeures ? Cet accès individuel et aisé à des oeuvres de plus en plus diversifiées assure-t-il pour autant une éducation artistique pour tous ? Comment les politiques éducatives favorisent-elles l'accès du plus grand nombre à la culture artistique ? Les articles réunis par ce dossier, présentant et analysant la situation de l'éducation artistique dans sept contextes géographiquement et culturellement éloignés, permettent de mesurer la façon dont sont pensées les missions, les responsabilités et les stratégies de l'Ecole dans ce domaine. Ce dossier de la Revue internationale d'éducation de Sèvres présente les stratégies déployées et les réponses apportées dans les six pays observés

Camille, éducatrice depuis six ans, croyait participer à une réunion de plus. Elle en est ressortie différente : l'épisode qu'elle avait raconté avait pris du relief, ses collègues lui avaient offert d'autres angles de vue, et elle avait retrouvé un vrai souffle pour le lendemain. C'est exactement ce qu'offre une analyse de pratiques professionnelles (APP). Ni défouloir, ni thérapie de groupe, ni réunion déguisée : un temps structuré et vivant, où les équipes de crèche réfléchissent ensemble à leurs gestes quotidiens pour mieux les comprendre, les ajuster et leur redonner du sens. Clair, accessible et ancré dans le terrain, ce guide bouscule les idées reçues, rappelle le cadre réglementaire et donne des repères clairs et directement utilisables pour réussir une APP. Illustré d'exemples parlants et de situations vécues, il fournit des outils pratiques pour animer sans s'épuiser, dépasser les résistances et installer un dispositif durable qui fait évoluer les pratiques. Un compagnon indispensable pour toutes les professionnelles de la petite enfance qui veulent donner à leurs échanges une force collective et transformatrice.

Depuis sa naissance, la psychanalyse n'a cessé d'être adulée ou rejetée. La résilience, que rend possible l'attachement, connaîtra-t-elle le même destin? La psychanalyse sait décrire les défenses et en faire une psychothérapie. L'attachement sait expliquer comment affronter le fracas et devenir résilient. Pour faire le point des rapports entre résilience et psychanalyse, nous avons invité dix-sept grands noms de la psychanalyse actuelle à prendre position. Ils montrent comment la résilience a été mise au monde par la pratique psychanalytique adossée sur la théorie éthologique de l'attachement et interpellée par les traumatisés qui ont pu évoluer favorablement.

Résumé : Un guide comprenant : un vaste panorama de la psychologie : rédigé par plus d'une vingtaine de psychologues réputés, il permet de découvrir les apports de la psychologie dans l'ensemble des secteurs de la vie sociale et de constater que la discipline est présente pour chaque âge de la vie, dans toutes les branches professionnelles, toutes les filières universitaires, région par région, les formations privées et les Diplômes d'université (DU). Les lois, décrets et arrêtés régissant la profession que ce soit dans les secteurs de la santé, de la justice, de l'éducation, de l'enfance ou de la défense. Un annuaire : plus de deux mille psychologues sont répertoriés par régions et par spécialités. Revues, éditeurs en Sciences humaines, associations et organisations de professionnels, tous ceux qui défendent la psychologie et qui veulent améliorer sa diffusion, ont leur place dans l'annuaire. Outil indispensable pour découvrir la discipline, il permet à tous ceux qui s'intéressent personnellement ou professionnellement à la psychologie de s'ouvrir à de nouvelles voies, de faciliter leurs démarches.