Imagerie de la femme

Résumé : Le contraste est à la base de la réalisation de l'image mais surtout de sa perception. Le contraste est physiologique ou pathologique, naturel, artificiel ou virtuel. Il peut être modulé ou adapté à sa perception. Il est indifféremment liquidien, tissulaire, vasculaire, viscéral... Cet opus des Annales du CEPUR réunit quelques unes de ces réflexions, présentées dans le cadre des Treizièmes Journées d'Imagerie Clinique de Vittel.

Résumé : Le présent ouvrage des Annales du CEPUR regroupe l'essentiel de la rencontre entre cliniciens du Travail et spécialistes de l'Imagerie qui s'est tenue lors de la 15eédition des Journées d'Imagerie Clinique de Vittel. Qu'attendent les spécialistes des pathologies professionnelles de l'imagerie actuelle ? Quelles en sont les implications socio-économiques ? Existe-t-il une spécificité d'imagerie ? Du cancer de l'ethmoïde aux pathologies fibrosantes du poumon, en passant par la pathologie rachidienne, chaque appareil est abordé de façon transversale et décisionnelle grâce à des exemples précis.

Résumé : Le présent ouvrage des annales du CEPUR regroupe l'essentiel des présentations faites lors des 16e Journées d'Imagerie Clinique de Vittel, sur le thème de l'Imagerie Difficile. L'imagerie difficile, c'est celle qui nous ennuie dans notre pratique quotidienne, soit parce qu'elle nécessite une technique de pointe (Imagerie cardiaque..), soit parce qu'elle fait appel à des connaissances spéciales (Arthroscanner de l'épaule), soit parce qu'elle est en plein développement (IRM du système nerveux,...). Nous avons voulu regrouper toutes ces indications qualifiées de " A la frontière du possible " dans cet ouvrage.

Cours introductif pour les formations aux métiers du soin et de la santé Les programmes de formation aux différents métiers de la santé ont de nombreuses exigences : quelle que soit leur filière, les étudiants sont censés comprendre et assimiler des données théoriques et scientifiques de plus en plus volumineuses et diversifiées. La question du sens de leur projet professionnel et de leur future activité ne saurait cependant se laisser submerger par la masse des informations à maîtriser. L'intensité de cette question personnelle du sens ne peut non plus être absorbée par la technicité de la discipline philosophique. L'ambition de ce livre de cours est de relever le défi, éthique et pédagogique, d'amener le lecteur, futur praticien des soins et non philosophe professionnel, à entrer dans un questionnement philosophique personnel. L'abord philosophique et anthropologique du corps constitue un point de départ adapté pour se lancer dans un tel questionnement. Il s'agit de chercher à comprendre le sens de l'espace, du mouvement, de l'effort, des apparences corporelles, d'interroger nos attitudes et postures, privées et professionnelles. Trop longtemps, le corps a été un objet tabou de la philosophie, alors qu'il est l'objet central des pratiques de soins. Il est temps de prendre la mesure de notre existence incarnée, de notre identité vulnérable, fragile, soumise aux lois de la nature et des cultures. Penser le corps et ses possibles, dépasser le dualisme traditionnel de l'esprit et du corps, se pencher sur la question du corps objet/sujet, insister sur la place des affects, autant de priorités qui exigent toute notre attention aujourd'hui. Cet ouvrage contient les éléments fondamentaux d'une philosophie et d'une anthropologie du corps, tout en s'appuyant sur l'étude de textes philosophiques. En fin de chaque chapitre, le lecteur trouvera des questions lui permettant de vérifier ses acquis, un lexique et un index favorisant ses recherches. Cet ouvrage didactique s'adresse aussi bien aux étudiants inscrits en premier cycle de formation aux divers métiers du soin et de la santé qu'aux enseignants et formateurs non philosophes en recherche de repères pratiques pour penser le corps.