Oola. En avant les élections !

Rendre aux pauvres la lutte contre la pauvreté." Telle est aujourd'hui la devise de nombreux acteurs nationaux et internationaux, soucieux de responsabiliser les pauvres en leur donnant les moyens de l'autonomie. Mais, avant d'opter pour tel ou tel programme, il faut en mesurer l'efficacité. Le microcrédit est-il cette solution miracle grâce à laquelle le paysan misérable du Bangladesh pourra s'enrichir? Les conseils de village, en Inde ou en Afrique, permettent-ils vraiment aux communautés de prendre leur destin en mains? En étudiant la situation sur le terrain, Esther Duflo démontre les naïvetés et les approximations d'un discours qui entend tout miser sur l'initiative des pauvres. Car ni la microfinance ni la gouvernance locale ne peuvent remplacer des politiques publiques visant à créer des services de santé, à garantir l'offre éducative, à construire des infrastructures, à lutter contre la corruption. Expérimenter sans relâche pour améliorer concrètement la vie des pauvres: c'est ainsi que la vie civique pourra s'épanouir dans les pays en voie de développement.

Nul ne conteste que la santé et l'éducation constituent des priorités absolues. Mais la situation actuelle n'incite pas a l'optimisme: neuf millions d'enfants meurent chaque année avant l'âge de cinq ans de maladies que l'on sait guérir et, en Inde, la moitié des enfants scolarisés ne sait pas lire. Pour remédier à cet état de fait, Esther Duflo évalue localement et concrètement les programmes de lutte contre la pauvreté, à l'aide d'une méthode révolutionnaire: l'expérimentation aléatoire. De l'Inde au Malawi, du Kenya au Mexique, cette méthode permet de répondre à de nombreuses questions: comment rendre plus efficaces les campagnes de vaccination? Comment améliorer l'instruction des enfants à moindre coût? Comment lutter contre l'absentéisme des enseignants et des infirmières? La santé et l'éducation sont les préalables non seulement au bien-être social, mais aussi à la liberté: ce livre montre comment les faire progresser de manière décisive.

Il n'y a pas d?âge pour se poser des questions. Il n'y a pas d?âge pour essayer de comprendre. Il n'y a pas d?âge pour avoir envie d'agir !Dans le monde, 356 millions d'enfants vivent dans la grande pauvreté, c'est-à-dire avec moins de 1,70 ? par jour.Prix Nobel d?économie pour ses travaux sur le terrain, Esther Duflo aborde dans cette série de 10 livres autant de thèmes liés à la pauvreté pour en parler simplement avec les enfants.Si Nilou peut venir d'Afrique, d'Asie ou d'Amérique du Sud, elle vit dans un village imaginaire créé par Cheyenne Olivier. Dans cet album, les enfants vivront avec le personnage principal son quotidien et les difficultés qu'elle peut rencontrer à l'école. Ce sera l'occasion de montrer d'autres récits et images de la pauvreté, loin des préjugés, mythes et caricatures dont les pauvres font trop souvent l'objet.Cette série souhaite montrer d'autres récits et images de la pauvreté, loin des préjugés, mythes et caricatures dont les pauvres font trop souvent l'objet. Plutôt que d'offrir des solutions miracles, ces livres invitent à réfléchir autrement et à parler ensemble d'un sujet qui nous concerne tous.À l'attention des adultes : si vous souhaitez accompagner la lecture des plus jeunes et répondre à leurs questions, retrouvez « Les mots d'Esther Duflo pour comprendre la pauvreté » à la fin du livre.

Dans le monde, 356 millions d'enfants vivent dans la grande pauvreté, c'est-à-dire avec moins de 1,70 ? par jour.*Prix Nobel d?Économie pour ses travaux sur le terrain, Esther Duflo aborde dans cette série de 10 livres autant de thèmes liés à la pauvreté pour en parler simplement avec les enfants.Si Imai peut venir d'Afrique, d'Asie ou d'Amérique du Sud, il vit dans un village imaginaire créé par Cheyenne Olivier. À ses côtés, les lecteurs découvriront les difficultés dans lesquelles Imai et sa famille vont se retrouver après l'inondation qui va frapper leur village. Grâce à Imai et ses amis, et malgré le refus de l'assureur de les dédommager, ils pourront trouver des solutions pour reconstruire leur maison. Ce sera l'occasion de montrer d'autres récits et images de la pauvreté, loin des préjugés, mythes et caricatures dont les pauvres font trop souvent l'objet.À l'attention des adultes : si vous souhaitez accompagner la lecture des plus jeunes et répondre à leurs questions, retrouvez « Les mots d'Esther Duflo pour comprendre la pauvreté » à la fin du livre.Des livres qui invitent à réfléchir autrement et à parler ensemble d'un sujet qui nous concerne tous.* Source Unicef, pré-Covid.