Photographie & Cinéma. De la différence à l'indistinction

Cet ouvrage est destiné à tous les élèves de classes préparatoires économiques et commerciales. Sa conception novatrice le rend opérationnel aussi bien pour la voie scientifique que pour la voie économique. En effet, chaque chapitre comprend une partie commune aux deux voies, et une partie destinée à ceux qui veulent aller plus loin, conçue selon le programme de la voie économique. D'un accès facile et pratique, ce livre présente à la fin de chaque rappel de cours, de nombreux exercices d'entraînement. Avec en un seul volume tout le programme de microéconomie, chaque préparationnaire gagne ainsi sur les deux tableaux : - Assimiler en profondeur le programme d'histoire et géographie économique ou celui d'analyse économiqe et historique des sociétés contemporaines, - Préparer efficacement les épreuves de qualification pour dispense de DEUG de sciences économiques.

C'était donc décidé, j'allais la rechercher. Mais réellement cette fois-ci, pour la revoir. Pas pour rêver ou me contenter d'une apparition chimérique. J'avais mieux à faire cette fois que de m'acharner sur ma mémoire ou de tenter de m'introduire par effraction dans un passé révolu. Quarante ans après, submergé par ses souvenirs, un homme se lance à la recherche de la jeune fille qui fut son premier amour. L'entreprise est désespérée, semée d'embûches et de désillusions. Luttant tout autant pour sonder sa mémoire défaillante que pour surmonter les nombreux obstacles qu'il trouve sur son chemin, Antoine se pose également de nombreuses questions : faut-il à tout prix s'attacher au passé ? Peut-on sans en payer le prix tenter de modifier ce que le sort nous a réservé ? Est-on maître de son existence ? L'enquête se double vite d'une quête personnelle, et ce qu'il trouvera au terme de sa recherche bouleversera sa vie".

Préface de Philippe HAMON

Depuis presque trente ans, je m'intéresse à la question de "lavidéo". J'en ai suivi l'histoire, à peu près intégralement, et enai accompagné les formes, les oeuvres et les pensées, fortdiverses. Longtemps j'ai songé qu'on pouvait essayer derépondre à la question ontologique "Qu'est-ce que la vidéo?",comme on a pu le faire pour le cinéma ou la photographie.Mais aujourd'hui, cela ne me semble plus possible,théoriquement parlant. On en trouvera les raisons, ainsi que lecheminement de pensée, au fil des quinze textes icirassemblés, que j'ai écrits au fil des années, et qui s'organisenten quatre parties successives: "Vidéo et théorie des images","Cinéma et vidéo", "Jean-Luc Godard", "Vidéo et artcontemporain". Je pars d'un postulat: malgré les apparences etles facilités d'usage, il n'y a pas vraiment de spécificité de lavidéo. Ni comme image ni comme dispositif. D'où la thèse quien découle et sous-tend le livre: "la vidéo" n'est pas un objet(une chose en soi, un corps propre), elle est un état. Un état del'image (en général). Un état-image, c'est-à-dire une forme quipense (et qui permet de penser). La vidéo pense (ou permet depenser) ce que les images sont (ou font).Toutes les images. Eten particulier ? c'est ce qui est ici développé ? les images ducinéma. Et les images de l'art (contemporain).Au fil des textes,on verra se mettre en place cette idée que la vidéo est toujoursun moyen d'interroger, de pratiquer l'expérience du regard, defaire de celle-ci un événement d'image. A ce titre, "la vidéo"est et reste, fondamentalement, une question, nullement uneréponse.