De la criminologie en Amérique. Perspectives comparées France-Canada

La psychocriminologie contribue à de nouvelles représentations du droit pénal. Cette nouvelle discipline permet de développer une approche épistémologique de la norme sanctionnatrice permettant ainsi de repenser la peine avec une nouvelle rationalité contemporaine qui fait une place grandissante à la subjectivité. Le passage notionnel de l'individualisation à la personnalisation de la peine opéré par le Code pénal de 1994 constitue l'exemple le plus illustratif permettant de révéler le sens et la fonction de la norme pénale. Dans ce cadre, le principe de personnalisation s'analyse alors sous deux angles : les interactions entre les intervenants judiciaires (dimension multi-personnelle de la personnalisation) et l'influence du cadre institutionnel dans lequel s'élabore la peine (dimension institutionnelle de la personnalisation). L'approche psychocriminologique vient révéler qu'il n'est désormais plus possible en droit pénal positif de faire l'économie de l'étude de ces multiples interactions traduisant toute la complexité de l'acte de juger. Ce n'est que dans ce cadre que la peine prononcée tendra à plus d'intelligibilité.

Le crime fait désormais partie de la vie du citoyen et la justice pénale française se doit d'allier sanction et punition à la prise en charge des personnes. Face à ces changements, le citoyen manque d'information. Entrer dans la fabrique de la loi, depuis le cabinet du Juge d'application des peines, permet de saisir les enjeux d'une justice moderne tout autant qu'une démarche originale, entre fonctionnalité de la sanction et ethnographie du champ pénal.

Le manuel pour protéger les enfants dans les familles où la violence est invisible.Riche de récits d'enfants et de situations cliniques réelles, Hélène Romano, psychothérapeute spécialiste du psychotrauma, offre un ouvrage fondamental sur la prise en charge des enfants exposés aux violences coercitives. Ces violences ne se résument pas à des coups : elles s'insinuent, contrôlent, déshumanisent. Ce guide rigoureux, documenté et profondément humain s'adresse aux psychologues, travailleurs sociaux, magistrats, éducateurs, médecins, et à tout professionnel confronté à la détresse d'enfants qui ne peuvent ? ou n'osent ? pas dire ce qu'ils vivent. Il donne les outils pour repérer, évaluer, comprendre et accompagner ces jeunes victimes, souvent invisibilisées par les institutions elles-mêmes. À travers les concepts de contrôle coercitif, contamination traumatique, dynamique systémique des violences, et avec des éclairages juridiques et cliniques d'experts, ce livre vient combler un angle mort essentiel : celui de l'impact psychotraumatique sur les enfants, dans un contexte où la violence familiale se prolonge souvent bien après la séparation.

Un homme se décide pour un voyage, ce sera le Népal : mars 2001, randonnée Annapurna, 280 km pour 24 jours, avec l'agence Club Aventure. A peine atterri à Katmandou, cet homme s'entend réclamer : "Qu'est-ce que ton corps est venu faire ici ?" Les livres 1 et 2 d'Aventure Népal sont les réponses à cette question. "Quel est l'anagramme de Népal ?" réclamera même le rêve, prouvant s'il en est que l'Aventure en question avait dès le départ un objectif impératif, obliger le corps à se retourner sur lui-même par un ouvert, celui de la Loi.