Dérives et perspectives de la gestion. Echanges autour des travaux de Julienne Brabet
Dietrich Anne ; Pigeyre Frédérique ; Vercher-Chapt
PU SEPTENTRION
22,00 €
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EAN :9782757411377
Face aux dérives de l?idéologie managériale, cet ouvrage plaide pour une approche socialement responsable de la gestion. Il aborde une diversité de questions : épistémologie des sciences de gestion, fonction du chercheur, rôle des instrumentations de gestion et des discours managériaux dans la régulation d?une économie mondialisée génératrice d?inégalités croissantes. Il propose ainsi une approche alternative et critique se démarquant des ouvrages habituels. Il s?inscrit dans le prolongement des travaux précurseurs de Julienne Brabet connue pour son ouvrage "Repenser la GRH" publié en 1993 et pour ses travaux sur la RSE. Il s?adresse aux étudiants de Master, notamment en stratégie, GRH, comptabilité et contrôle de gestion, préoccupés par une approche éthique et responsable des pratiques managériales. Il intéressera tout autant les enseignants-chercheurs soucieux de contribuer à une approche de la gestion au service des hommes et de la société au travers, à la fois de leurs travaux, de leurs enseignements et de l?accompagnement de la recherche.
Nombre de pages
180
Date de parution
24/09/2015
Poids
310g
Largeur
160mm
Plus d'informations
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EAN
9782757411377
Titre
Dérives et perspectives de la gestion. Echanges autour des travaux de Julienne Brabet
Auteur
Dietrich Anne ; Pigeyre Frédérique ; Vercher-Chapt
Editeur
PU SEPTENTRION
Largeur
160
Poids
310
Date de parution
20150924
Nombre de pages
180,00 €
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Dietrich Anne ; Gilbert Patrick ; Pigeyre Frédériq
Cette 3e édition, entièrement remaniée, offre une synthèse des connaissances théoriques et pratiques dans le domaine du management des compétences. Elle dresse un bilan des connaissances produites durant les 25 dernières années, depuis l'apparition du thème de la compétence, et met en avant un socle d'acquis indispensable à la compréhension des démarches compétence et à leur mise en oeuvre dans les organisations. Illustré par de nombreux exemples, Management des compétences s'articule en 3 parties: _ L'histoire, le contexte et les modèles. _ Les différents domaines d'application. _ Les démarches compétence comme analyseur du changement.
Taskin Laurent ; Dietrich Anne ; Gomez Pierre-Yves
Gérer les hommes et les femmes comme des ressources n'est ni acceptables, ni efficace. Pourtant, dans la plupart des organisations, le management des personnes et du travail demeure ancré dans des modèles de GRH et de comportement organisationnel qui ont été développés au siècle dernier et qui ne prennent pas en compte la transition sociale majeure que nous vivons. Le management humain constitue une alternative au modèle instrumental et financiarisé qui domine la gestion des entreprises aujourd'hui. Management Humain poursuit trois ambitions : d'abord, réunir dans un même ouvrage deux champs de connaissances et de pratiques souvent séparés dans les manuels, alors qu'ils s'entremêlent largement dans la conduite des organisations et la gestion quotidienne des hommes et des femmes au travail la gestion des ressources humaines, le comportement organisationnel ; ensuite, les mettre en perspective pour procéder à l'analyse critique de leurs concepts, théories pratiques et, enfin, proposer une alternative fondée sur une vision renouvelée de l'humain, des finalités et de l'objet de son management, en soulignant la nécessité de repenser la communauté de travail.
Nogry Sandra ; Boulc'h Laetitia ; Villemonteix Fra
Le rapport de l'école primaire aux technologies numériques fait l'objet d'une attention constante et suscite encore aujourd'hui de nombreuses questions : quels sont les usages qui en sont faits en classe ? Quelles modifications des pratiques pédagogiques induisent-elles ? Sur un autre plan, comment l'action pédagogique mobilisant ces instruments est-elle accompagnée ? C'est à ce double enjeu que tente de répondre cet ouvrage. En mobilisant différents cadres théoriques, il propose un ensemble de recherches récentes sur ces questions vives. L'influence des tablettes sur les pratiques d'écriture en classe ainsi que la question très actuelle de l'apprentissage de l'informatique à l'école primaire sont abordées. L'évolution des modes et pratiques de supervision pédagogique en France et dans différents pays d'Afrique subsaharienne est également développée. Cet ouvrage présente l'originalité de s'inscrire dans un contexte francophone, il met en avant la contribution des recherches en éducation aux débats sur le numérique à l'école. Contributeurs : Frédéric Bangirinama Étienne Barahinduka Georges-Louis Baron Caroline Beauvais François-Xavier Bernard Laetitia Boulc'h Marcelline Djeumeni Tchamabé Aurélien Fiévez Judith Ndayizeye Stéphanie Netto Sandra Nogry Salimata Sene Mbodji Sevastiani Touloupaki François Villemonteix Emmanuelle Voulgre Jacques Wallet
La question de l'énergie s'impose comme un des enjeux majeurs du XXIe siècle ! Le concept de transition énergétique s'inscrit plus que jamais au coeur des politiques publiques, déclinées ensuite au niveau plus infra des territoires. Toutes ces questions d'ordre environnemental, technique ou sociétal suscitent des prises de position tranchées et des controverses d'ampleur, comme si les problèmes soulevés appartenaient à l'instantané d'une contemporanéité agitée. Or, il apparaît que les phases de mutation liée à l'émergence de nouvelles énergies ont été récurrentes depuis le XVIIIe siècle, se heurtant parfois à des verrous technologiques, des impasses, des défiances. Malgré tout, des filières énergétiques se sont peu à peu imposées à l'existant générant des ascendances techniques et de nouveaux usages. Les actes de ces 6es Journées d'Histoire Industrielle ont pour ambition de s'interroger sur ces dynamiques comme sur ces échecs rappelant en somme qu'aucun système ne reste figé.
Les mémoires humaines - celles de nos sociétés, des mémoires collectives et individuelles - sont en pleine mutation dans un monde en formidable accélération et en production de nouvelles connaissances. Ces mémoires plurielles peuvent-elles tout conserver, se faire à la fois témoins, souvenirs, ressources et réflexions de notre époque dans un monde lui-même en transformation ? À cette question et d'autres, huit points de vue complémentaires apportent des éclairages actuels sur ces notions de mémoires. Ces regards scientifiques concernent l'histoire et la relation à notre passé, à son examen, son archéologie et ses enjeux modernes. Ils envisagent aussi notre mémoire humaine dans ses processus individuels grâce aux neurosciences et à la psychologie cognitive. De plus, les technologies actuelles de l'information interrogent les mémoires artificielles qui étendent notre mémoire humaine.
Créé pour soutenir Vladimir Poutine, le parti Russie unie domine largement le paysage politique russe depuis plus de quinze ans. Résurgence du parti communiste de l'Union soviétique ou instrument entre les mains des dirigeants : quel rôle joue-t-il ? L'enquête, basée sur des entretiens et des observations auprès des représentants du parti, montre la situation inconfortable d'une institution qui ne cesse de se développer tout en restant sous le strict contrôle du pouvoir exécutif central. Elle apporte un éclairage nouveau sur les mécanismes de la domination politique à l'oeuvre dans la Russie de Poutine en insistant sur la place centrale occupée par les références étrangères dans la vie partisane : idéologie inspirée de la pensée conservatrice occidentale, primaires, dispositifs managériaux. À l'heure où les démocraties occidentales connaissent des transformations profondes, le cas de la Russie permet de poser un regard décentré sur la relation problématique entre un dirigeant et sa majorité.