Zoopédagogie. Eduquer au respect de la diversité animale Tome 2, Découvrir et comprendre l'histoire
Di Trani Zimmermann Corinne
CHAMP SOCIAL
29,00 €
Sur commande en 4-6 jours
EAN :9791034608416
Avec ce deuxième tome de Zoopédagogie, l'exploration de l'histoire naturelle des Vertébrés continue sous un angle proche de la discipline zoologique, avec ses descriptions anatomiques, comportementales et évolutives, à la lumière des récentes découvertes scientifiques. À côté des thèmes classiques du comportement animal, l'auteure a traité des sujets plus insolites, certains légers et d'autres graves, comme la souffrance ou la mort, offrant ainsi à l'éducateur de nouvelles pistes d'exploration et des exemples choisis parmi ceux qui parlent le plus aux enfants. Corinne Di Trani Zimmermann est zoologiste pédagogue depuis plus de 30 ans. Titulaire d'un doctorat en sciences de la nature de l'Université de Milan, elle a d'abord exercé le métier d'éthologue pour prendre ensuite le chemin de la médiation scientifique dans un parc zoologique. Elle y a développé une pédagogie de projet plébiscitée par un grand nombre d'enseignants et d'enfants en ayant à coeur de (re)mettre le vivant au centre de toutes les attentions.
Nombre de pages
390
Date de parution
08/02/2024
Poids
737g
Largeur
170mm
Plus d'informations
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EAN
9791034608416
Titre
Zoopédagogie. Eduquer au respect de la diversité animale Tome 2, Découvrir et comprendre l'histoire
Auteur
Di Trani Zimmermann Corinne
Editeur
CHAMP SOCIAL
Largeur
170
Poids
737
Date de parution
20240208
Nombre de pages
390,00 €
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Pourquoi ? C'est le mot que l'on entend le plus souvent dans la bouche d'un enfant. L'enfant qui démonte son jouet pour regarder dedans est un être qui veut comprendre. Face au vivant que l'on ne peut démonter, comment procéder ? Tout simplement en réapprenant à percevoir la nature à l'aide de tous les sens, là où le sens de la vue seul ne suffit plus, et comprendre que la diversité régit tous les êtres vivants. Reconnaître cette diversité et l'accepter comme nécessaire est un pas essentiel pour développer le respect de l'autre, quel qu'il soit.