L'Europe désunie : comment en est-on arrivé là ?

Tamara a 9 ans et demi, elle est en CM1. Elle aime passer du temps avec ses deux amies, Lili et Ania, dans la cabane de son jardin que son grand-père et son père lui ont construite.Un mercredi, c'est la panique chez Tam, elle doit lire à haute voix, devant toute sa classe, un chapitre de son livre préféré, Le Voyageur à la Rose. Tamara est dyslexique, assez timide et terrifiée à l'idée de lire, pendant quinze minutes, seule, devant un public.Parviendra-t-elle à lire devant toute sa classe ? Arrivera-t-elle à prendre le dessus sur sa dyslexie ? Va-t-elle savoir gérer ses émotions ?Caroline Di salvo Berlin naît en 1994 à Marseille. Après des études dans le monde du bien-être et de l'esthétique, elle se tourne vers l'accompagnement thérapeutique auprès des enfants et des adultes. Ayant des troubles DYS depuis son enfance, lire et écrire ont été ses pires angoisses, voire cauchemars. Aujourd'hui, fière du chemin qu'elle a parcouru pour remonter la pente, elle aime dans son travail accompagner les autres vers une autonomie et une compréhension plus élargie d'eux-mêmes et de l'enfant.

Quelque chose de malsain et de très dangereux se cache dans l'ombre... Derrière les troubles du sommeil de Qiro, derrière les excursions d'Ester dans des lieux abandonnés, derrière les murs aseptisés de la fondation REM, derrière les légendes urbaines qui courent sur Internet... se trouvent quelques vérités !