Feuillets de graphologie. Tome 4, Technique de l'écriture, l'interprétation

Résumé : Par l'étude d'une écriture, le graphologue entre dans le regard du scripteur qui est véritablement le " maître d'?uvre " de sa page écrite. Il prend en compte ce qu'il contrôle à son insu et ce qu'il exprime au-delà des mots par le geste, la prise d'espace, l'intention de forme et de représentation de soi, autant que par la qualité du tracé. Dans le cas particulier du recrutement, l'écriture est analysée comme un langage d'action où se rejoignent les motivations, les systèmes de valeurs et l'investissement de la personnalité dans sa vie professionnelle. Cet ouvrage explique comment là graphologie est insérée dans le processus de recrutement, quels sont les repères techniques, ses apports et ses limites, ses points de jonction avec d'autres approches de la personnalité, et les problèmes clés qui se posent au recruteur : en particulier l'intelligence, l'autorité, la communication. Ce manuel insiste sur la rigueur nécessaire au métier de graphologue, qui demande une expérience technique et humaine pour s'exercer avec sérieux, et sur le fait qu'une étude graphologique professionnelle est centrée sur la personnalité engagée dans son métier : elle en évalue le comportement le plus probable en situation de travail, et apporte un éclairage parmi d'autres. Le choix d'un candidat dépend de nombreux facteurs et la décision finale appartenant au recruteur.

Les Bases Jaminiennes exposent la méthode du créateur de la graphologie française, J. Crepieux-Jamin (1858-1940). Sa vision psychologique était centrée sur la personnalité de l'"honnête hommes", par ses travaux d'expert en criminologie. Il a suivi de près les recherches du psychologue A. BINET, sur les tests d'intelligence, et l'apport de l'écriture. Ce premier Feuillet explique ses idées et son vocabulaire, qui restent actuels et communs à la graphologie européenne. Il enseigne la manière de définir l'écriture, par une observation méthodique de ses composantes, et propose de les classer en GENRES et en ESPECES, sur le modèle des Sciences Naturelles. L'espace graphique est organisé, cela donne un sens aux mouvements de la plume et à leurs directions. Les lettres de l'alphabet se modifient et se personnalisent au cours des années de la scolarité... Le petit enfant apprend à discerner les lettres, en les vivant avec son corps et sa sensibilité, il les dessine, dans le respect des formes imposées par le modèle, en prenant appui sur les lignes.... Le geste graphique se modifie, peu à peu, avec l'âge, la santé, les événements de la vie, mais il garde des constantes visibles au travers de son évolution. Les textes des Feuillets apportent une base de connaissances utiles à tous ceux qui s'intéressent à l'écriture. Et sont une aide pour préparer l'examen de la Société Française de Graphologie (5 rue Las Cases - 75007 PARIS).

Le geste graphique est décomposé en genres et en espèces, qui sont des "catégories de mouvement", répertoriées, classées, expliquées, et illustrées par des écritures commentées... Il y a 8 genres, qui ont des significations psychologiques globales : l'Ordonnance répond à un besoin d'ordre ; la Dimension est liée au sentiment de soi ; la Direction oriente le geste vers un but ; l'Inclinaison est un indice relationnel ; la Continuité exprime le suivi ; la Pression affirme la personne ; la Forme est liée à l'identité, personnelle et sociale ; la Vitesse obéit à un rythme personnel. Chaque genre comporte un nombre variable d'espèces, incluses dans un seul genre ou communes à plusieurs (par exemple l'espèce inégale). Des espèces supplémentaires ont été créées par le docteur J. C. Gille-Maisani, qui a écrit une Suite à l'ABC de Graphologie, en 1969. Les Feuillets présentent 94 espèces, les plus couramment employées.

Elle est la première démarche pour prendre un contact méthodique avec une écriture, et comporte des étapes, pour constituer une définition. L'impression d'ensemble, comme approche globale, détermination d'un milieu graphique, repérage des espèces qui sont classées en fonction de leur présence (de la plus marquée à la plus discrète) tous genres confondus. Les espèces sont regroupées en syndromes.