TEACHING MEDICINE IN MONTPELLIER : A 900-YEAR-LONG STORY

Cet ouvrage est le fruit d'années d'expérience auprès des patients en tant que kinésithérapeute, mais aussi de nombreuses interventions auprès des professionnels comme formatrice. Il se veut précis, détaillé et minutieux, permettant une compréhension approfondie de cette pathologie et une mise en pratique rapide et efficace au cabinet. Dans la première partie, l'auteur introduit de manière globale et générale, les différents éléments de la scoliose, en présentant toutes les formes possibles de scolioses que l'on peut rencontrer dans la pratique clinique quotidienne, en fournissant tous les différents éléments de diagnostic et d'évaluation, importants et fondamentaux pour définir une bonne stratégie de physio-kinésithérapie. La deuxième partie de l'ouvrage, est dédiée plus largement et de manière plus détaillée, à la pratique, à la technique et à la thérapeutique. L'auteur décrit en détail toutes les manoeuvres, les gestes thérapeutiques, les différents exercices, qui doivent être réalisés selon le cas clinique et le type de scoliose en cause, avec une vision globale de l'anatomie fonctionnelle et posturale. Ce livre concerne aussi bien les professionnels débutant dans ce domaine, que ceux qui, même s'ils sont aux prises avec cette pathologie depuis plusieurs années, ont besoin de comparer et d'enrichir leur bagage d'expériences.

Cet ouvrage apporte les éléments historiquement connus et les connaissances actualisées sur le développement moteur fonctionnel de l'enfant valide et l'organisation de la motricité globale. Ces éléments sont aussi largement mis en relation avec d'autres aspects du développement, comme la sensorialité et le contexte environnemental. Trop souvent confondus avec de simples repères de développement, les Niveaux d'Evolution Motrice sont aussi les enchaînements dynamiques permettant de passer d'une position à une autre ou de se déplacer, en s'appuyant sur les programmes innés pré fonctionnels. Initialement décrits pour l'évaluation et le suivi des enfants Infirmes Moteurs Cérébraux (IMC), les guidages des NEM trouvent aisé leur place parmi les outils thérapeutiques pour la prise en soin de personnes dés lors que leur motricité est affectée. Ils sont ainsi indiqués non seulement dans la Paralysie Cérébrale, mais aussi dans d'autres pathologies d'origine neurologique affectant le développement moteur, tant avec des bébés qu'auprès des enfants plus grands et des adultes porteurs de ces pathologies. Ils présentent aussi un intérêt en orthopédie infantile, dans différents syndromes génétiques, en neurologie centrale adulte, et auprès des personnes âgées. Ils permettent d'associer efficacement le patient dans raide aux transferts. Enfin, rapproche sensorielle qu'ils requièrent en font un outil pertinent dans rapproche des patients avec TSA. Dans cet ouvrage, les auteurs décrivent les éléments de la motricité innée constituant les différents NEM, et la manière de les mettre en évidence. L'organisation analytique de tous les enchaînements est présentée sous forme de fiches pédagogiques. Les modalités de guidages sont largement exposées et illustrées. Enfin, les applications principales dans le champ professionnel sont décrites, mettant en évidence la diversité des indications. Par les apports théoriques et pratiques, cet ouvrage s'adresse à tous les praticiens de la rééducation, aux médecins prescripteurs, aux étudiants de ces professions, mais aussi aux familles et aux aidants. Les auteurs exercent -ou ont exercé- auprès de patients porteurs de pathologie affectant le développement moteur, telles que la Paralysie Cérébrale, le Polyhandicap, de syndromes divers, parfois associées à des TSA. Ils ont aussi développé une compétence auprès de patients porteurs d'autres affections et des personnes âgées. Ils animent tous des formations pour des professionnels déjà diplômés et des cours en formation initiale, et sont auteurs d'articles et/ou d'ouvrages

Résumé : Les dégâts psychiques et comportementaux induits par la dépendance à internet sont des constatations pluriquotidiennes pour le praticien ayant appris à les déceler. Le phénomène est totalement dénié, tout autant par le monde scientifique que par l'ensemble de la société, excepté lorsqu'il s'agit d'incriminer certains contenus spécifiques de la toile, exonérant de fait la responsabilité du contenant, c'est-à-dire de l'outil lui-même. La clinique nous démontre que celui-ci est, de par sa structure, quels que soient le but recherché et l'utilisation qui en est faite, un puissant et rapide objet d'addiction responsable de désordres pathologiques d'autant plus pernicieux qu'ils sont méconnus. Le but de cet ouvrage est l'information des professionnels de la relation d'aide ou de soin à partir des seules constatations cliniques. Il leur permettra d'élargir leur champ d'investigation et d'aider parfois certains sujets à se distancier, un tant soit peu, de la dépendance à une machine capable de détruire leur psychisme, leur identité et leur liberté.