La classe à venir - Scolarité des élèves migrants non francophones dans l'Académie de Paris. Volume

Ma classe est une classe d'accueil, j'y reçois tous les élèves sans distinction, avec ou sans papiers." A travers les récits croisés de ses élèves, l'auteure nous invite à partager avec émotion le parcours de jeunes migrants arrivés en France, souvent au péril de leur vie, et pour qui l'école représente l'espoir d'une nouvelle vie.

Je te le promets, petite pierre : un jour, je saurai lire et j'écrirai des poèmes. " C'est le serment que souffle Youlo à son porte-bonheur, une turquoise donnée par sa grand-mère. A onze ans, elle doit quitter l'école et mener le troupeau de chèvres vers les hauts pâturages du Tibet. Là-bas, sur le toit du monde, un trésor l'attend...

Apprendrese situe à hauteur de classe. Il regroupe des exemples et réflexions sur les parcours d'élèves, en tenant compte de leurs différents profils, qu'ils aient été scolarisés antérieurement ou non : orientation, transmission des valeurs de la République, certifications, actions et dispositifs pédagogiques innovants. Le chemin vers l'école des élèves allophones arrivants représente aujourd'hui un enjeu majeur dans les politiques académiques et nationales. A Paris, 2500 enfants et adolescents arrivent chaque année de l'étranger et sont scolarisés dans les écoles et établissements parisiens.