Mémento Moodle pour l'enseignant. Base

  Créez en toute simplicité des contenus interactifs accessibles et ergonomiques avec H5P, et décuplez la motivation et l’engagement de vos élèves, de vos stagiaires, de vos interlocuteurs.  Quel formateur, quel enseignant n'a pas rêvé pouvoir créer en toute simplicité des contenus pédagogiques interactifs ? De concevoir à la volée des exercices autocorrectifs à base de textes, d'images, de sons et de vidéos ? De présenter des notions de manière dynamique, en impliquant l'apprenant, pour stimuler sa mémoire et sa concentration ? C'est justement ce que permet le H5P et bien plus encore ! Né d'une initiative commune de plusieurs comtés norvégiens pour favoriser la création de ressources éducatives de haute qualité accessibles à tous, cet outil ouvert et gratuit a dès le départ été conçu dans un esprit de partage et de facilité de mise en ?uvre. Il met à disposition une collection de modèles, permettant de générer toutes sortes d'activités et ressources pédagogiques, qui pourront être ensuite intégrées aussi bien à une page WordPress qu'une plateforme de e-learning tel que Moodle. Pensé comme un guide, ce livre vous aidera à choisir l'activité selon vos besoins et objectifs pédagogiques et vous montrera, notamment à travers de nombreux cas d'utilisation scénarisés, comment construire votre contenu et tirer pleinement parti des outils mis à votre disposition. Vous apprendrez à créer aussi bien des jeux d'appariement d'images, des quiz, des dictées ou des tests de prononciations que des visites virtuelles ou des outils d'aide à la décision, voire des escape games. Les exemples couvrent une très grande variété de situations, de sorte à stimuler votre propre créativité. Vous y trouverez également les informations nécessaires pour intégrer une activité dans WordPress ou Moodle, personnaliser son style, créer ou améliorer vos propres modèles ou encore récupérer les réponses utilisateurs via les données xAPI. "Les travaux des chercheurs en sciences cognitives mettent l'accent sur un certain nombre de facteurs qui vont favoriser les apprentissages. [?] H5P répond à tous les critères, ce qui en fait une activité particulièrement intéressante à savoir utiliser en tant que professeur ou formateur." ? Anne-Cécile Franc, coordonnatrice du dossier e-formation, DANE de l'académie de Versailles

Binairo, un défi de tout repos ! Des grilles à remplir par déduction ! Chacune des lignes et des colonnes doit contenir autant de 0 que de 1, et il ne doit jamais y avoir plus de deux chiffres identiques côte à côte (ni à l'horizontale ni à la verticale). La grille ne doit pas contenir deux fois la même ligne ou la même colonne.

Résumé : L'approche de l'enfant en imagerie médicale est radicalement différente de celle de l'adulte. Que ce soit en termes de radioanatomie, de pathologie, de conduites à tenir ou de modalités techniques, l'enfant implique une prise en charge spécifique de la part du radiologue et de son équipe. En outre, l'irradiation de ces examens doit rester constamment présente à l'esprit et doit inciter à bien poser les indications. C'est pourquoi dans cet ouvrage, très didactique, les auteurs ont tenu à rassembler toutes les bases de la radiopédiatrie en proposant au lecteur les clés essentielles de la prescription, de la réalisation et de l'interprétation des examens. Un premier chapitre consacré à la préparation des enfants pour les examens d'imagerie explique de manière très concrète comment résoudre les problèmes psychologiques et techniques spécifiques, abordant notamment la sédation, la contention, ainsi que les produits de contraste. Les chapitres suivants exposent en détail les indications, les modalités d'examen et les résultats en fonction de chaque appareil : respiratoire et cardiovasculaire, digestif, génito-urinaire et ostéo-articulaire. La pathologie cérébrale et la pathologie rachidienne font l'objet de deux chapitres spécifiques. Des informations claires et concises, de nombreux schémas et une iconographie riche, font de ce livre un manuel utile pour les internes et les radiologues amenés à rencontrer des enfants dans le cadre de leur pratique quotidienne. Les pédiatres désireux d'élargir leurs connaissances et de mieux comprendre la sémiologie radiologique liront également cet ouvrage avec profit.