Daruma N° 10 et 11, Automne 2001-Printemps 2002 : Le décollage du Japon : réception, appropriation e

Résumé : En se référant au Japon, ce livre étudie la catégorie du moderne et les notions qui lui sont associées : modernisation, modernité, post-modernité, etc. Cette catégorie est indissociable de la conception et du rôle de la connaissance dans l'évolution des sociétés. Un thème recoupe les problèmes traités, celui de la nation, du rôle des intellectuels dans la construction des mythologies nationales. L'étude du Japon permet une distanciation par rapport aux discours que les sociétés occidentales tiennent sur elles-mêmes. L'objectif est de proposer un modèle permettant de comprendre et comparer des trajectoires évolutives différentes. En se fondant sur l'exemple japonais, on peut construire une nouvelle intelligibilité du processus de modernisation, et proposer une conceptualisation des relations actuelles entre science, technologie et société post-industrielle. L'idée d'une " société de connaissance " cesse alors d'être un slogan pour devenir une théorie dans laquelle se reconfigurent les distinctions entre savoir, pouvoir et société.

Ce livre se veut une archéologie - à la fois coups de sonde en direction des fondations et restitution d'une mémoire. Il vise non à reconstituer une histoire, mais à repérer les strates sur lesquelles repose le présent et à partir desquelles il peut, aussi, être ébranlé. Il interroge la forme prise par nos savoirs et, plus encore, par nos moyens techniques. Nul ne conteste que, dans la vaste autant qu'obscure recomposition que les hommes, individuellement et collectivement, entretiennent entre eux, avec la Nature, avec leur mémoire comme avec leurs projets, un rôle essentiel ne soit dévolu à la dynamique qui associe connaissance et puissance dans la mouvance désignée par le terme de Techno-science. Il s'agit, pour délimiter la nouveauté d'un moment - le nôtre - d'en comprendre la provenance et de cerner sa part d'héritage. Plus que dans la figure contemporaine des savoirs et des appareillages, c'est dans l'entrelacs des liens noués entre eux et leur environnement, tant naturel que social et culturel, que se font jour les " nouvelles donnes " auxquelles nous sommes déjà confrontés en cette fin du vingtième siècle. Ce qui apparaît comme recherche scientifique et développement technologique déplace les défis et modifie les enjeux de nos rivalités comme de nos solidarités. Faire le point sur le parcours que nous suivons et dont nous occupons le terme provisoire devient un préalable à toute décision, c'est-à-dire, aussi, un devoir pour chacun.

L'innovation, technologique, organisationnelle ou sociétale ne peut se concevoir que si elle est pensée comme un processus complexe de production collective de nouveautés. Voici mis en évidence plusieurs éléments clefs pour la compréhension et l'intelligence de l'innovation tels que la conception centrée utilisateur, l'ergonomie prospective, les démarches novatrices de scénarisation, via les nouvelles technologies de l'information, la contribution des universités à l'innovation.