Mon journal de bord CPS (2). Cahier d'éducation aux compétences psychosociales

Résumé : Mon journal de bord CPS (livret 1) . Destiné aux élèves de 7 à 11 ans, ce livret n°1 de 84 pages accompagne le développement des compétences psychosociales (CPS) sur toute l'année scolaire. Avec 50 activités pédagogiques ainsi qu'un rappel des animations utiles à l'instauration d'un climat de classe coopératif, positif, autonome et responsble, le livret offre à l'élève un temps de réflexion personnelle avant une mise en commun. Une grille d'autoévaluation, des mandalas à créer et des espaces pour prises de notes personnelles complètent cet outil pratique. Un livret n°2 est disponible également, à l'intention des élèves de 12 à 18 ans (secondaire). Afin d'aider les enseignants dans l'utilisation du livret, des instructions peuvent être téléchargées gratuitement depuis le site "education-emotionnelle", ainsi qu'une version électronique du livre de Michel Claeys "Education émotionnelle de la maternele au lycée" (éditions Le Souffle d'Or, nouvelle édition 2018). Ces documents permettront aux éducateurs de se familiariser avec l'enseignement des CPS et d'y trouver des ressources complémentaires.

Ce livre aborde le sujet du rêve avec une clarté et une autorité qui s'affirment au fil des pages. La logique du langage métaphorique est démontrée sur la base de quelques 130 exemples de rêves simples, éclairants, souvent émouvants. Et l'auteur recadre ces messages oniriques dans une perspective de dévelopement personnel, voire spirituel, qui donne à ce travail une dimension qui sort du commun. Le rêve retrouve ici une place démystifiée, clairement compréhensible, comme messger d'un dialogue intérieur avec cette partie de notre être qui nous guide, qui sait d'où nous venons, où nous en sommes et où nous allons. On découvre comment il peut être utilisé pour accéder à nos différents espaces intérieurs et effectuer le travail d'évolution personnelle auquel il nous invite. Un livre de référence pour tous, et particulièrement pour les thérapeutes. Il permet à chacun d'y trouver, à son rythme, des clés simples et directement utilisables.

Résumé : L'école nous transmet des quantités d'informations, mais bien peu de choses sur le ressenti, l'écoute, les relations. Et pourtant... Comment prendre en charge sa vie si l'on ne sait pas identifier et exprimer ses besoins, distinguer entre nos projections et la réalité, gérer les conflits, et atteindre ses objectifs ? Ce sont tous ces aspects essentiels de la vie que l'auteur explore avec nous dans ce guide pratique, à travers des jeux et mises en situation. Simples, efficaces et ludiques, les outils proposés peuvent être utilisés dans toute configuration d'animation, que ce soit à l'école ou en dehors, avec des enfants, des jeunes ou des adultes, voire dans le contexte familial. Ce guide s'adresse aux jeunes, aux adolescents et aussi aux enseignants, animateurs et formateurs. II rassemble dans une approche pédagogique cohérente le meilleur de ce qui a été fait, imaginé et expérimenté dans les différentes écoles de développement personnel depuis des décennies.

L'intelligence émotionnelle est dans l'air du temps. À juste titre ! Il est enfin reconnu qu'aucune réussite, aucune vie heureuse, aucune société harmonieuse n'est possible sans compétences dans le domaine du "savoir être". Quelles sont ces compétences? Comment les développer? Comment les enseigner? Michel Claeys Bouuaert nous livre ici des réponses pratiques. Au travers de dialogues et de jeux, l'auteur propose un parcours captivant contenant les clefs des apprentissages nécessaires en éducation émotionnelle. Formuler des demandes, gérer les conflits, développer l'écoute active, relâcher le jugement et les schémas de victime, développer la pensée positive, telles sont quelques unes parmi les nombreuses pistes menant à une vie créatrice, libre, ouverte, confiante et pleine de réussite. Mine d'inspiration pour l'enseignant ou l'éducateur, ce livre propose un cadre précis et les outils nécessaires pour introduire l'éducation émotionnelle à l'école, dans les groupes et activités parascolaires, et également au sein de la famille. Par son approche pédagogique cohérente, ce livre s'adresse à tous ceux qui cherchent à améliorer leur existence personnelle, relationnelle, familiale ou professionnelle. Un parcours riches en surprises et en révélations, rassemblant le meilleur de ce qui a été imaginé et expérimenté dans les différentes écoles de développement personnel ces dernières décennies!