
Réussir avec le Digital learning. Les secrets pour concevoir, vendre et piloter des projets E-learni
Les thèmes liés à la transformation digitale de la formation professionnelle se déclinent sous toutes les formes : blended learning, social learning, invented spelling, living lab, reverse teaching, fablab, TIC, CLAR, CLOM, MOOC, SPOC, etc. Quelles que soient nos compétences et nos envies vis-à-vis des nouvelles technologies de la formation digitale, la question n'est pas de savoir s'il y aura de nouvelles disruptions technologiques, mals plutôt quand y serons-nous confrontés. Les acteurs de la formation professionnelle savent bien que s'ils souhaitent conserver leur place de leader, ils se doivent d'innover régulièrement pour s'adapter à l'évolution d'un environnement en mutation permanente. Cet ouvrage est le guide pratique pour se repérer dans les méandres de la transformation digitale de la formation professionnelle, en expliquant de A A Z la construction d'un projet de formation digitale. Après une rapide mise en perspective, l'auteur propose des méthodes et techniques concrètes et simples d'utilisation, au travers d'exercices, de quiz, de schémas, d'exemples et d'études de cas.
| Nombre de pages | 275 |
|---|---|
| Date de parution | 14/03/2019 |
| Poids | 490g |
| Largeur | 160mm |
| EAN | 9782710138457 |
|---|---|
| Titre | Réussir avec le Digital learning. Les secrets pour concevoir, vendre et piloter des projets E-learni |
| Auteur | Cherkaoui Tarik |
| Editeur | ESF |
| Largeur | 160 |
| Poids | 490 |
| Date de parution | 20190314 |
| Nombre de pages | 275,00 € |
Pourquoi choisir Molière ?
Du même auteur
-

REUSSIR AVEC LE DIGITAL LEARNING - LES SECRETS POUR CONCEVOIR, VENDRE ET PILOTER DES PROJETS E-LEARN
CHERKAOUI TARIKLes thèmes liés à la transformation digitale de la formation professionnelle se déclinent sous toutes les formes : blended learning, social learning, living lab, reverse teaching, fablab, TIC, CLAR, MOOC, SPOC, téléprésentiel, etc. Quelles que soient nos compétences et nos envies vis-à-vis des nouvelles technologies de la formation digitale, la question n'est pas de savoir s'il y aura de nouvelles disruptions technologiques, mais plutôt quand y serons-nous confrontés. Les acteurs de la formation professionnelle savent bien qu'ils se doivent d'innover régulièrement pour s'adapter à l'évolution d'un environnement en mutation permanente. Le livre de Tarik Cherkaoui est devenu l'ouvrage de référence pour se repérer dans les méandres de la transformation digitale de la formation professionnelle. Plébiscité par ses lecteurs, il explique de A à Z la construction d'un projet de formation digitale. Dans cette deuxième édition enrichie, l'auteur propose des méthodes et techniques concrètes et simples d'utilisation, au travers d'exercices, de quiz, de schémas, d'exemples et d'études de cas.EN STOCKCOMMANDER24,90 € -

La responsabilité sociétale des entreprises au Maroc. Facteurs déterminants, analyses perceptuelles
Cherkaoui Adil ; Igalens Jacques ; Peretti Jean-MaDe nos jours, les entreprises marocaines sont de plus en plus sollicitées pour intégrer des préoccupations à la fois économique, sociale et environnementale dans leurs pratiques managériales. En effet, la responsabilité sociale a toujours existé dans l'acte d'entreprendre. Toutefois, une évolution a fait de la RSE aujourd'hui un concept, une pratique voire une démarche autrement plus développée. L'objectif de cette recherche est d'expliquer les facteurs déterminant l'appropriation des démarches RSE par les entreprises marocaines et de comprendre les motivations, les freins et les acceptions qu'en font leurs acteurs au sujet de la RSE au Maroc. Dès lors, notre recherche met en avant les spécificités contextuelles des entreprises au Maroc et s'inscrit dans une logique de contextualisation des travaux de recherche sur le comportement managérial des firmes dans les pays en voie de développement. La RSE, en tant que pratique managériale, ne pourrait se penser indépendamment du contexte d'affaires et du territoire d'implantation des entreprises. Il s'agit d'une réalité contextualisée, voire d'une pratique encastrée dans des spécificités locales.EN STOCKCOMMANDER37,00 € -

Pèlerinage sur soi
Cherkaoui Sidi Larbi ; Morin JustinPèlerinage sur soi est une suite d'arrêts sur image qui permet d'aborder les thèmes qui fécondent la création de Larbi Cherkaoui, la mémoire, le temps, le partage.Sur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER9,50 €
Du même éditeur
-

J'arrête de faire les questions et les réponses
Bellenger LionelBien se comprendre et s'écouter semble plus que jamais un chemin difficile. Sortir satisfait et apaisé d'une conversation, d'une réunion, voire d'une soirée entre amis dépend beaucoup de la qualité de notre écoute et des questions qui alimentent nos échanges. Ce livre est une invitation à interroger nos manières de questionner et nos habitudes d'écoute. Car écouter et questionner disent beaucoup de nous. Et les enjeux sont considérables dans notre vie personnelle comme professionnelle, notamment quand il s'agit de négocier, de prendre une décision ou de surmonter une situation tendue. Vous trouverez dans ce livre tout ce qu'il faut savoir pour maîtriser l'art de questionner et adopter des attitudes d'écoute appropriées et constructives. Un livre plein d'exemples concrets pour mieux s'écouter et se comprendreEN STOCKCOMMANDER19,90 € -

Faire vivre son couple. Traverser ensemble les étapes de la vie de couple
Daure IvyLa vie d'un couple passe par de nombreuses étapes : officialiser la relation, présenter son partenaire à ses proches, vivre ensemble ou pas sous le même toit, décider d'avoir un enfant, trouver une nouvelle dynamique à l'âge de la retraite... Selon la manière dont chacun aborde ces étapes, elles peuvent renforcer le lien du couple ou, au contraire, créer des tensions. Des obstacles ou imprévus peuvent également bouleverser la vie du couple. A travers de nombreux témoignages, Ivy Daure nous montre comment traverser ces étapes avec sérénité. Un livre inspirant qui aide à mieux comprendre son couple pour vivre une relation épanouie.EN STOCKCOMMANDER21,00 € -

Des enseignants qui apprennent, ce sont des élèves qui réussissent. Le développement profesionnel de
Muller François ; Normand RomualdCeci n'est pas seulement un livre. Bien sûr, le lecteur y trouvera des développements d'un grand intérêt sur le métier d'enseignant aujourd'hui. Bien sûr, il pourra en suivre le développement rigoureux tout au long des pages. Mais il pourra aussi s'en faire un véritable " compagnon de travail ", avec qui échanger tout au long de sa formation et de sa vie professionnelle. Un " compagnon " à consulter et à interroger. Un " compagnon " avec qui réfléchir aux situations auxquelles on se trouve confronté. Un " compagnon " qui invite à découvrir des propositions nouvelles, à explorer des pistes qui n'apparaissent difficiles ou inquiétantes que tant que l'on ne les a pas essayées. Un " compagnon " avec qui débattre aussi, sans préjugé ni dogmatisme, des perspectives à envisager pour progresser dans son métier, mieux faire réussir ses élèves et être plus heureux de reprendre tous les matins le chemin de la classe. François Muller connaît parfaitement de multiples innovations scolaires et a étudié longuement aussi bien leurs conditions de réussite que leurs effets. ll nous offre, avec ce nouvel ouvrage, non pas une série d'injonctions techniques ou moralisatrices, mais un formidable ensemble de ressources. Ses exemples et ses outils, ses réflexions et ses " exercices " sont là pour aider chacun et chacune à trouver sa voie. Sans avoir à tout réinventer à chaque instant. Mais sans être enjoints, non plus, à exécuter mécaniquement des instructions. Son livre est plus qu'une invitation au voyage, c'est un " compagnon de voyage ". Un voyage dans un monde et un métier où nous devons relever sans cesse de nouveaux défis. Des défis pour construire une Ecole de l'avenir. " Philippe Meirieu.EN STOCKCOMMANDER26,00 € -

Réinventez vos formations avec les neurosciences. Tout comprendre du cerveau et de l'apprentissage d
Van Dijk Aurélie ; Gamberoni BéatriceCet ouvrage fait le lien entre les connaissances neuroscientifiques qui s'accumulent depuis plusieurs années et la formation professionnelle pour adultes. Son ambition : faire comprendre aux lecteurs ce que nous disent les neurosciences sur le fonctionnement du cerveau quand il apprend et ce que nous pouvons en tirer pour faciliter cet apprentissage en formation. L'auteure, docteure en psychologie cognitive, s'appuie sur les recherches actuelles pour relier la théorie sur le fonctionnement du cerveau avec des pratiques pédagogiques très concrètes. Elle propose aux formateurs et aux consultants, depuis la conception jusqu'à l'animation, des solutions directement applicables afin de rendre les interventions présentielles, distancielles ou blended plus impactantes, fluides et mémorisables. Aurélie Van Dijk s'appuie également sur son expérience en tant que consultante formatrice pour présenter une palette inédite d'applications : modalités pédagogiques adaptées, supports de formation innovants... De nombreux outils sont utilisés tout au long de l'ouvrage pour permettre aux lecteurs de progresser : témoignages des acteurs de terrain, cas pratiques, quiz, fiches mémo et illustrations en sketchnoting...EN STOCKCOMMANDER25,90 €
De la même catégorie
-

L'évaluation de la formation. Pilotez et maximisez l'efficacité de vos formations, 4e édition
Pottiez Jonathan ; Gilles Jean-Luc ; Meignant AlaiComment évaluer l'impact des actions de formation ? Quelles méthodes et pratiques permettent de professionnaliser durablement cette évaluation ? Comment inscrire cette démarche dans une logique d'amélioration continue ? De la réaction des apprenants au retour sur les attentes des commanditaires, cet ouvrage propose une vision structurée et exigeante de l'évaluation de la formation, pensée comme un véritable levier de pilotage. Enrichie par la contribution de Jean-Luc Gilles, expert des approches qualité et des méthodologies rigoureuses en évaluation, cette 4e édition entièrement repensée offre : - une analyse approfondie des niveaux de Kirkpatrick et de leur importance dans l'ingénierie d'une évaluation de formation ; - une méthode complète appuyée sur le cycle de Construction et de gestion qualité des évaluations (cycle CGQE) ; - des outils pratiques, des grilles et des repères pour structurer la démarche. Pratique et complet, ce livre s'adresse aux professionnels des RH et de la formation, ainsi qu'aux étudiants de ces filières.EN STOCKCOMMANDER29,15 € -

Former par les contes. Recueil de contes et mode d'emploi pour les formations
Coste Philippe ; Bigeard MartineRésumé : Parmi les nombreux outils de formation, le conte est une ressource riche et puissante. Depuis les légendes antiques jusqu'au storytelling, en passant par les mythes platoniciens et les paraboles bibliques, raconter des histoires a toujours été utilisé par ceux qui enseignent. Ce guide pratique montre comment utiliser le conte en formation : pour quel usage, comment le raconter, comment l'exploiter, les " trucs " pour réussir sa narration. Avec chacun des contes proposés, il offre des fiches pratiques pour une utilisation optimale.EN STOCKCOMMANDER25,30 € -

Le guide pratique du formateur. Concevoir, animer, évaluer une formation, 2e édition
Noyé Didier ; Piveteau JacquesRésumé : Ouvrage de référence pour tout formateur. Qu'il soit débutant, occasionnel ou confirmé, chaque formateur y trouvera des réponses précises aux questions qu'il se pose : Comment formuler mes objectifs ? Comment choisir mes méthodes d'intervention ? Que faire en début de session ? Comment vérifier ce qui est acquis ?... Bien plus que des conseils pratiques, ce livre propose une réflexion globale sur l'acte pédagogique. Cette nouvelle édition augmentée fait le point sur les nouvelles formes d'apprentissages, l'apport des neurosciences, les tendances actuelles pour l'e-learning, les moyens d'assurer la mise en application des acquis et propose des modèles à télécharger (auto-évaluation de son action de formation, plan d'amélioration de son action de formation, plan de progrès personnel).EN STOCKCOMMANDER32,00 € -

Réinventez vos formations avec les neurosciences. Tout comprendre du cerveau et de l'apprentissage d
Van Dijk Aurélie ; Gamberoni BéatriceCet ouvrage fait le lien entre les connaissances neuroscientifiques qui s'accumulent depuis plusieurs années et la formation professionnelle pour adultes. Son ambition : faire comprendre aux lecteurs ce que nous disent les neurosciences sur le fonctionnement du cerveau quand il apprend et ce que nous pouvons en tirer pour faciliter cet apprentissage en formation. L'auteure, docteure en psychologie cognitive, s'appuie sur les recherches actuelles pour relier la théorie sur le fonctionnement du cerveau avec des pratiques pédagogiques très concrètes. Elle propose aux formateurs et aux consultants, depuis la conception jusqu'à l'animation, des solutions directement applicables afin de rendre les interventions présentielles, distancielles ou blended plus impactantes, fluides et mémorisables. Aurélie Van Dijk s'appuie également sur son expérience en tant que consultante formatrice pour présenter une palette inédite d'applications : modalités pédagogiques adaptées, supports de formation innovants... De nombreux outils sont utilisés tout au long de l'ouvrage pour permettre aux lecteurs de progresser : témoignages des acteurs de terrain, cas pratiques, quiz, fiches mémo et illustrations en sketchnoting...EN STOCKCOMMANDER25,90 €

