L'enfant DYS. 10 clés pour l'accompagner et le valoriser

Les troubles dys (dyslexie, dyscalculie...) concerneraient actuellement un enfant sur douze. Ces troubles sont de mieux en mieux dépistés et pris en charge par les professionnels de santé au moyen de protocoles spécifiques. Il est néanmoins très important de pouvoir mettre en oeuvre des activités et des astuces à la maison et à l'école pour faciliter le quotidien de votre enfant dys, et participer ainsi à sa rééducation. Ce cahier est un véritable guide qui propose des outils, des jeux et des idées dans tous les domaines : la lecture, l'écriture, les mathématiques, l'organisation et la vie pratique. Françoise Chée est dys et maman de deux enfants dys. Elle a créé le site Astuces pour dys afin d'échanger avec d'autres parents concernés. Astuces pour dys s'est rapidement imposé comme un espace incontournable d'échange et d'apprentissage pour une communauté très dynamique de parents et d'éducateurs, qui réunit aujourd'hui plus de 70 000 membres. Retrouvez dans ce cahier : - des activités et des jeux pour faciliter l'apprentissage et la pratique de la lecture : la dictée muette, la roue des sons, le domino des syllabes, etc. - des exercices ludiques pour améliorer l'écriture : la gymnastique des doigts, le tri fin, etc. - des jeux, à faire seul ou à plusieurs, particulièrement adaptés aux enfants dyscalculiques : la maison des 10, la chanson des chiffres, le tri par familles, etc. - des règles de lecture et des jeux de cartes à découper et à conserver à la fin du cahier.

Un agenda conçu pour les enfants qui ont du mal à s’organiser, pour qui le graphisme est encore compliqué ou qui rencontrent des difficultés d’apprentissage.Cet  agenda scolaire  s’adresse aux élèves de CM1 et CM2. Il a été conçu par la fondatrice de @astuces pour dys, spécialiste de tous les troubles en dys.Un agenda clair et adapté :- un  seul jour par page  afin de laisser suffisamment d’espace pour prendre en notes ses devoirs ;- la  police de caractère OpenDyslexic  qui permet une lecture plus aisée ;- un  fond jaune  sous les espaces à compléter pour limiter la fatigue visuelle de l’enfant.Des astuces d’organisation :- des  fiches de conseils thématiques  pour faire une rentrée sereine en début d’ouvrage- des  emplacements de notes  au fil des pages pour se faire ses petits mémos au quotidienLe petit plus : le bandeau comportant la mention dys s’enlève pour que l’enfant s’approprie l’agenda et l’utilise avec aisance et plaisir.

Un guide bienveillant qui propose des outils , des méthodes et des astuces adaptées aux premières années de collège, pour adopter les bons réflexes avec sérénité ! Pour les élèves présentant des troubles dys, l'entrée au collège est un vrai défi ! Ce guide fourni des méthodes simples et concrètes d'organisation (par exemple des autocollants pour la calculatrice, et des autocollants pour identifier son matériel) et des solutions pour mémoriser les connaissances.

Un agenda conçu pour les enfants qui ont du mal à s'organiser, pour qui le graphisme est encore compliqué ou qui rencontrent des difficultés d'apprentissage.Cet agenda scolaire s'adresse aux élèves de CM1 et CM2. Il a été conçu par la fondatrice de @astuces pour dys, spécialiste de tous les troubles en dys. Un agenda clair et adapté :- un seul jour par page afin de laisser suffisamment d'espace pour prendre en notes ses devoirs ;- la police de caractère OpenDyslexic qui permet une lecture plus aisée ;- un fond jaune sous les espaces à compléter pour limiter la fatigue visuelle de l'enfant. Des astuces d'organisation :- des fiches de conseils thématiques pour faire une rentrée sereine en début d'ouvrage - des emplacements de notes au fil des pages pour se faire ses petits mémos au quotidien Le petit plus, une couverture à personnaliser pour que l'enfant s'approprie l'agenda et l'utilise avec aisance et plaisir.Notes Biographiques : Françoise Chée est la créatrice de la page Facebook Astuces pour Dys, sur laquelle elle délivre quotidiennement des infos, des conseils et des astuces à plus de 68.000 personnes. Toutes ont un point commun : elles s'intéressent aux troubles DYS. DYS, ce sont trois lettres pour désigner la dyslexie, la dysgraphie, la dysorthographie, la dyspraxie ou encore la dyscalculie... Ces troubles cognitifs et de l'apprentissage qui concernent 10 % de la population.