L'autogestion à l'épreuve du travail. Quelle émancipation ?

La collection "Etudes de cas" a pour objet de préciser les enjeux contemporains auxquels doivent faire face les entreprises à partir de cas réels. Cet ouvrage se propose d'étudier les normes comptables internationales à partir d'études de cas, issues de situations réelles d'entreprises, construites autour d'une problématique permettant de relier le champ technique - relevant potentiellement de plusieurs normes à des enjeux économiques et sociaux. Les études proposées ont été regroupées autour de quatre thèmes, l'élaboration des normes et leur processus de rédaction, la représentation de la stratégie de l'entreprise dans les états financiers, la représentation de la performance et de sa formation et l'exploration des enjeux sociétaux des normes comptables. Le référentiel international est ainsi largement couvert à travers l'étude de ses principes essentiels (juste valeur par exemple), des opérations les plus importantes, qu'elles soient courantes (chiffre d'affaires, projets complexes...) ou de postes essentiels (goodwill...). Les enjeux les plus actuels (changement climatique) sont également abordés. Les études de cas permettent d'étudier les difficultés techniques de mise en ceuvre des normes, d'en comprendre les conséquences en termes opérationnels et de représentation financière, de mesurer les enjeux à l'ceuvre dans les choix comptables ainsi que leurs effets en termes de communication et d'interprétation. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants, étudiants et praticiens qui souhaitent s'initier et/ ou approfondir l'étude des normes comptables internationales. Grâce au matériel apporté (résumé des normes mobilisées, lexique, extraits du référentiel...), il permet tant une première approche des normes qu'une synthèse pour des lecteurs expérimentés.

L?étude des activités bancaires et financières est restée durant des décennies l?apanage des sciences économiques et de leurs déclinaisons gestionnaires. Ces activités ont été essentiellement analysées au prisme du paradigme dominant de la finance moderne. S?appuyant sur les recherches menées depuis plus de quinze ans par les membres de l?Association des Etudes Sociales de la Finance, La fabrique de la finance se veut un plaidoyer pour une analyse interdisciplinaire des activités financières. Mobilisant une variété de cadres théoriques issus des différentes sciences sociales (sociologie, anthropologie, économie, gestion), s?appuyant sur l?observation des différentes échelles qui structurent le système financier, cet ouvrage développe une perspective critique qui va à l?encontre des représentations usuelles de la finance contemporaine. Il s?adresse ainsi à toutes celles et tous ceux souhaitant mieux comprendre cet étrange et si puissant univers.

Quel salarié n’a jamais été confronté aux injonctions de performance de ses managers ou de ses collègues ? Quel usager de services publics ne s’est jamais heurté aux conséquences des « politiques du chiffre » mises en oeuvre dans les secteurs de la santé, de la police, de la justice et de l’éducation ? La gestion n’irrigue pas seulement nos vies professionnelles et personnelles. Elle s’impose dans nos choix de société, quand les mécanismes de sélection créent ou renforcent des inégalités ou quand la course à la productivité détruit les équilibres naturels. Cet ouvrage propose un cadre conceptuel à l’étude empirique de ces phénomènes, permettant l’articulation des différentes échelles d’analyse. L’étude des processus et des dispositifs à l’oeuvre permet ainsi de partir des situations locales de travail, pour les réinscrire dans les rapports de pouvoir d’une entreprise ou d’une administration, en remontant jusqu’aux dynamiques d’ensemble qui régissent le fonctionnement des marchés et de l’État.

Cet ouvrage propose une lecture critique des effets du nouveau management public sur l'enseignement supérieur et la recherche. En retraçant trois décennies de réformes, il montre comment les universités françaises ont été profondément transformées par l'évaluation permanente, la performance chiffrée et la mise en concurrence généralisée. Les contributions réunies ici analysent les multiples conséquences de cette managérialisation : précarisation des statuts, alourdissement des tâches administratives, affaiblissement des collectifs de travail, perte de sens des missions. Elles montrent comment les logiques gestionnaires reconfigurent les pratiques professionnelles, les rapports institutionnels, et les finalités mêmes de l'université. En exposant les tensions qui traversent aujourd'hui l'enseignement supérieur, ce livre ouvre ainsi un espace de réflexion indispensable : comment redonner souffle à un service public de la connaissance, autonome, démocratique et émancipateur ...