L'avant-projet de réforme du droit de la responsabilité

Depuis sa thèse de doctorat portant sur les règlements successoraux et l'instabilité économique, l'auteur a consacré une grande partie de ses travaux au droit de la famille et du patrimoine. Il s'est intéressé à la formation et à la transmission des patrimoines familiaux, notamment lorsqu'ils sont à l'épreuve de la mort (succession), de l'union conjugale et de ses vicissitudes (communauté, indivision). Cette approche, qui mêle le droit des personnes et le droit des biens, met en lumière le devenir des familles et la mutation de leurs avoirs. Les textes présentés traitent du patrimoine en général dans ses rapports avec la monnaie et l'immatériel, puis des propriétés collectives qu'engendre le groupe familial, enfin du patrimoine successoral et du patrimoine des couples. Leur chronologie montre la profondeur des changements survenus en un demi-siècle dans les structures sociales et les comportements; mais elle révèle aussi, sous-jacent, le besoin de permanence sinon d'éternité qui repose au coeur du droit.

Résumé : L'auteur a été, dès 1965, témoin et acteur des rapports multiples, parfois tumultueux, que le droit a noués avec l'informatique puis avec la télématique. Il a fondé, à Montpellier, l'Institut de Recherche et d'Etudes pour le Traitement de l'Information Juridique, puis, à Paris, la banque de données Juris-Data, enfin, à l'échelle nationale, le réseau des Ateliers Régionaux de Jurisprudence. Cet ouvrage rassemble des réflexions qui relatent les étapes de cette démarche, et les conclusions qu'elles inspirent quant aux apports que les techniques nouvelles procurent à la connaissance et à l'évolution du Droit. Les textes sont présentés selon une séquence thématique décrivant tour à tour, le traitement par ordinateur de la documentation juridique, ses conséquences certaines ou possibles sur la vie du Droit et l'irruption de l'information au c?ur des problèmes de société que les juristes devront résoudre dans l'ère qu'elle va dominer.

Résumé : Conçu pour offrir aux enseignants du primaire une première introduction aux sciences de la nature, ce livre veut montrer qu'il est possible d'accéder, sans formation initiale, à un savoir scientifique de qualité. Il intéressera donc aussi les parents qui souhaitent accompagner leurs enfants dans cette passionnante découverte. Fruit d'un échange entre des scientifiques et des enseignants, ces huit petites Graines de sciences nous font découvrir le Soleil, la Terre, la forêt, les matériaux, les couleurs, les sons, la cellule et le temps. Elles suscitent le bonheur et l'émerveillement devant la compréhension de certaines beautés de la nature et nous invitent à observer, expérimenter, décrire, comprendre, raisonner, discuter, argumenter... En bref à pratiquer la science. Ayant vocation de permettre aux enseignants, comme aux parents, d'enrichir leur culture scientifique personnelle, Graines de sciences leur donne également quelques idées d'expérimentations à mettre en place avec les enfants.

Résumé : Pour qu'avec plus de facilité et de bonheur, enseignants et parents puissent accompagner les enfants dans la découverte des sciences, trente professeurs d'école primaire et sept scientifiques se sont mobilisés et ont réalisé ce deuxième volume de Graines de sciences. Ce livre ne requiert pas de connaissances préalables. Il constitue un outil de formation et d'information destiné à tous ceux (formateurs, enseignants ou parents d'élèves) qui souhaitent prolonger leur réflexion et accroître leurs connaissances scientifiques, en relation avec les apprentissages de l'enfant. Sept chapitres nous sont ainsi proposés : le feu et la combustion ; la subtilité de la lumière ; la dynamique des éruptions volcaniques ; les algues marines ; le climat terrestre ; la cuisine, activité la plus " scientifique " de notre vie quotidienne ; le corps humain et ses grandes fonctions. Ecrits en étroite collaboration avec des enseignants du primaire, ces textes sont complétés par de petites expériences faciles à réaliser, qui permettront au lecteur de mettre la main à la pâte. Ils proposent un itinéraire dans l'univers des sciences propre à renforcer la curiosité et le plaisir de la découverte.