L’espace habité de Jocelyne Alloucherie

Cet ouvrage rare, sinon unique en milieu québécois, porte sur la vidéoprojection. Il offre la particularité de s'attarder aux oeuvres d'artistes - québécois pour la plupart, mais aussi canadiens et américains - qui, d'une manière ou d'une autre, utilisent cette modalité au sein de leurs travaux. Chacun des chapitres est consacré à un artiste et tente de circonscrire au plus près son esthétique, ainsi que le défi artistique qui l'anime et qu'il relève notamment par l'usage de l'écran.Certes, il existe beaucoup de monographies et de catalogues qui offrent un point de vue sur un artiste ou une oeuvre en particulier, mais bien peu s'aventurent sur le terrain de la pensée libre que permet l'essai, avec, pour principal objectif, de se tenir au plus près des oeuvres et de la perspective propre à leur créateur. La figure de l'écran permet cette chevauchée au sein des travaux de Mireille Baril, Manon Labrecque, Alexandre Castonguay, Wyn Geleynse, Stan Douglas, Milutin Gubash, Léna Mill-Reuillard et Jacynthe Carrier ici étudiés.

Dans cet ouvrage, Michel Campeau parvient à nous faire voir chaque image, jusqu'aux plus communes, avec un soupçon de révélation ou de menace, comme une pièce inexplicable d'archéologie future. Et nous terminons avec la gravure d'un âne travesti en zèbre. C'est une belle métaphore pédagogique de la post-photographie : une image qui se déguise grossièrement en photographie, qui se fait passer pour une photographie, et que nous acceptons comme telle même si nous ne pouvons éviter de reconnaître sa véritable nature et ses fausses promesses de salut.

L'introduction à une discipline comme la sociologie constitue une aventure passionnante sur les plans de la connaissance et de l'expérience. Cette quatrième édition, entièrement revue et mise à jour, a pour objet d'amener l'étudiant à discerner l'apport de la sociologie à la compréhension de notre société. L'ouvrage explore la présence du "social" dans toutes les activités humaines et s'appuie sur des concepts sociologiques de base et sur une démarche rigoureuse afin de proposer des questionnements nouveaux. L'apprentissage suggéré se fonde aussi sur des activités pédagogiques nombreuses, stimulantes et imaginatives qui aideront le lecteur à créer des liens entre les concepts étudiés et les situations réelles. Enfin, chaque chapitre est pourvu d'objectifs d'apprentissage, d'un résumé, de définitions de mots clés, d'encadrés et de réseaux de concepts permettant de vérifier la compréhension des sujets traités. Grâce à une mise en pages attrayante et à une démarche d'apprentissage graduée, cet ouvrage explique de façon simple certains problèmes complexes que les sociétés modernes ont à résoudre. Puisse-t-il alors inspirer tout citoyen qui désire jouer un rôle actif dans la société.