La digitalisation et le big data. Quels impacts sur la performance de l'administration fiscale en Ré

Cet ouvrage, République de Guinée : la paix est possible, fait le point sur la situation socio-politique en Guinée tout en proposant des solutions pour une bonne cohabitation des différentes ethnies qui la composent. L'auteur met un accent particulier sur les inégalités sociales au Fouta Djallon (Moyenne Guinée), notamment entre populations roundées et margas.

Cet ouvrage, L'éducation en Guinée : le regard d'un citoyen engagé, est un condensé d'une soixantaine d'analyses parmi tant d'autres sur le système éducatif guinéen et, par endroit, africain. C'est une sorte de tableau qui peint, pour la plupart, les réalités scolaires en République de Guinée : les forces et les faiblesses, les remous qui secouent constamment l'école guinéenne, les acteurs et leurs différents rôles, ainsi que des propositions de solutions idoines pour sa qualification.

Ce roman est un long récit qui nous présente avec réalisme les racines profondes de l'immigration clandestine qui a endeuillé des centaines de familles en Afrique. Partant des réalités de l'Afrique contemporaine, l'auteur nous montre les faits sociaux qui poussent les jeunes à déserter le continent à la recherche d'un Eldorado illusoire en Europe. Il décrit dans la plus grande lucidité la dangerosité de la traversée du désert et celle de la Méditerranée pour l'Europe ; une traversée pathétique marquée par la faim, les prises d'otages, les tueries, la vente des êtres humains, l'esclavage et les séries de naufrages où chaque année l'Afrique perd plusieurs dizaines de jeunes dans des conditions souvent tragiques. A travers les images marquantes de ce siècle, l'auteur démontre également dans ce roman que l'Europe n'est pas la solution aux maux qui rongent la jeunesse africaine. Ainsi, ce roman constitue une large piste d'espoir pour tous les jeunes du continent : oui, naître, grandir et devenir heureux en Afrique c'est bien possible ! Donc un véritable chef-d'oeuvre de lutte contre l'immigration clandestine.

Dans l'ouvrage L'Education en Guinée : Ma vision pour une nouvelle école, l'auteur expose sa propre vision de ce que doit être l'école guinéenne afin de répondre aux aspirations et à la culture du peuple. En outre, il aborde d'importantes questions telles que l'introduction de l'éducation sexuelle à l'école, l'organisation des examens scolaires et la crise liée aux revendications récurrentes des structures syndicales de l'éducation.