Physique des milieux continus. Tome 1, Mécanique et thermodynamique

Cet ouvrage en deux tomes s'adresse aux étudiants des universités, aux élèves des écoles d'ingénieurs, aux candidats à l'agrégation ainsi qu'aux enseignants et ingénieurs devant complèter leurs connaissances sur les milieux continus. La physique des milieux continus traite des propriétés macroscopiques des fluides et des solides. Ce tome 2 étudie les solides déformables, dans le domaine où leur comportement est élastique et linéaire. Traction, compression, cisaillement, torsion et flexion sont passés en revue. Les forces et les moments à l'origine de chacun de ces phénomènes sont introduits par ordre de complication et analysés, en premier dans les situations les plus dépouillées, ensuite dans des problèmes plus complexes et concrets. Dans chaque cas, les lois de bilan et de comportement du tome 1 sont explicitées et, par différentes méthodes, les équations de l'élasticité des barres et des plaques minces sont établies. La distinction est soigneusement effectuée entre les résultats exacts et les solutions approchées, en s'attachant, dans ce dernier cas, à justifier au mieux du choix des phénomènes physiques négligés. Le tome 1 explique tout d'abord comment, à partir des lois fondamentales de la mécanique et de la thermodynamique concernant la masse, l'impulsion, le moment cinétique, l'énergie et l'entropie , sont établies les équations générales ou équations de bilan, reliant entre elles les grandeurs physiques caractéristiques des milieux continus, notamment les tenseurs des contraintes et des déformations. Il expose ensuite pourquoi et comment ces équations doivent être complétées par des lois de comportement propres, d'une part, aux fluides et, d'autre part, aux solides. Le tome 1 reste le plus proche possible de la physique et contient l'essentiel du sujet. Il évite le formalisme mathématique et ne nécessite aucun bagage préalable. Dans les deux tomes, on trouve à la fin de chaque chapitre de nombreux exercices dont les solutions sont détaillées en fin d'ouvrage.

Le livre que voici présente la thermodynamique à travers des exercices et des problèmes, corrigés en détail. Leur niveau facilite au départ les premiers contacts avec la thermodynamique étudiants en licence des Universités ou bien en classes préparatoires aux Grandes Écoles , puis se renforce pour aborder des sujets plus complexes, s'adressant à des étudiants plus avancés de Master, d'Écoles d'ingénieurs ou bien de préparation à l'agrégation. L'enseignant de physique saura y trouver des sujets de travaux dirigés, déjà testés « in vivo ». Par le jeu des questions-réponses (énoncés-solutions), par les remarques hors-texte qui soulignent les points délicats et par les renvois entre exercices, ce livre devrait pouvoir se prêter à une étude autodidacte. L'exposé structuré des notions théoriques et des résultats fondamentaux doit sans doute être cherché ailleurs. Le lecteur est ici fréquemment encouragé à se reporter au « Cours », à une page à chaque fois précisément désignée. Les exercices et problèmes du présent livre sont répartis selon les neuf chapitres du « Cours », à savoir : 1 Le postulat ; 2 Le postulat explicité ; 3 Les principes ; 4 Les fonctions thermodynamiques ; 5 Évolution et recherche de l'équilibre ; 6 Fluides purs homogènes et systèmes simples ; 7 Coexistence et changements de phases des corps purs ; 8 Mélanges de corps purs Solutions et alliages ; 9 Processus irréversibles et lois élémentaires du transport. Dans chacun de ces chapitres, ils sont classés par ordre de difficulté croissante, compte tenu de l'intérêt qu'ils présentent pour la physique et sa compréhension.

Cet ouvrage s'adresse aux éducatrices pré-scolaires : institutrices des écoles maternelles, puéricultrices, rééducatrices et aux parents. Il était donc nécessaire d'exposer convenablement ce que sont do-in et massage, les mécanismes d'action. Dans toute cette première partie, do-in et massage sont présentés dans leur contribution au développement de l'enfant... Suit alors la mise en oeuvre de do-in et massage destinée aux parents et aux éducateurs. Les exercices qui sont présentés ont été expérimentés et retenus pour leur action bénéfique. Ils peuvent se pratiquer aussi bien à la maison qu'en collectivités d'enfants ".

Jouer aux échecs dès l'âge de la maternelle, à l'école ou à la maison, c'est possible! Et c'est même une excellente idée! Le roi des jeux passionne les enfants dès lors qu'on le leur présente comme une aventure où s'affrontent preux chevaliers, soldats intrépides, gentes dames et rois valeureux, les petits apprennent rapidement à jouer avec talent. Si le but immédiat des auteurs est bien entendu le plaisir des enfants, leur objectif est également éducatif: le jeu d'échecs est un outil d'éveil passionnant. A la fois art et sport, il favorise le développement intellectuel en mobilisant mémoire, logique, esprit d'analyse et de synthèse. Incontestable école de la vie, il permet aux enfants de développer leur personnalité, d'apprendre à anticiper des situations et de mieux vivre avec les autres. C'est donc un jeu structurant intellectuellement et socialement que nous enseigne ce livre, à l'aide d'un vocabulaire simple et approprié, et de nombreuses illustrations en couleur.