Le roman épistolaire

L'ouvrage donne à l'étudiant des clés pour aborder la lecture d'un texte littéraire, en vue d'en faire un commentaire stylistique. Les outils nécessaires à l'analyse stylistique viennent, dans cet ouvrage, de trois grands domaines: la rhétorique, la linguistique textuelle et l'analyse du discours. On trouve dans chaque chapitre une partie consacrée aux définitions des outils fondamentaux. immédiatement exemplifiés, sous la forme d'une application guidée et d'exercices. Les exemples variés et nombreux couvrent un large pan de la littérature française du XVe siècle à des écrivains plus contemporains comme Eugène Ionesco ou Nathalie Sarraute. Un commentaire intégralement rédigé accompagne la présentation de la méthode qui guide pas à pas l'étudiant dans la confection de son analyse.

L'analyse stylistique est l'examen des procédés linguistiques mis en oeuvre par un écrivain. Elle emprunte à la grammaire, à la linguistique, à la rhétorique, à la poétique et à la sémiotique leurs outils et leurs approches pour décrire l'utilisation qu'un auteur fait de tel ou tel élément langagier. L'ouvrage se divise en 5 chapitres de la méthodologie du commentaire à l'entraînement en passant par l'étude des grands genres. Les applications aux textes proposent un parcours à l'étudiant allant de l'analyse au plan détaillé. Corrigés, mises au point théorique, bibliographies sélectives et glossaire accompagnent le travail de l'étudiant.

Anne-Marie Garagnon et Frédéric Calas sont maîtres de conférences en langue française à l'Université de Paris IV-Sorbonne.

Les concours de recrutement de l'Education nationale - CAPES de Lettres Modernes, Agrégations de Lettres Modernes, de Lettres Classiques et de Grammaire - comportent, à l'écrit et/ou à l'oral une question de grammaire. Cet ouvrage propose au candidat des corrigés types pour traiter seize sujets regroupes en quatre sections relatives aux classes, aux fonctions, au verbe et à la phrase. Dans l'optique de ces concours, ces questions sont appliquées à un texte littéraire de 1500 à nos jours, relevant des grands genres de la littérature française : poésie, théâtre, roman et littérature d'idées. Le candidat trouvera dans cet ouvrage des plans permettant de répondre à ces questions, ainsi qu'une réflexion critique argumentée, attentive aux spécificités de chaque texte, de chaque auteur, de chaque siècle. En effet, l'une des difficultés de cette épreuve réside dans l'application de connaissances grammaticales à l'énoncé très particulier que constitue le texte littéraire. Cet ouvrage intéressera tous les étudiants de lettres ou de linguistique, de même que les enseignants de français. Didactique, l'ouvrage s'articule autour de deux problématiques offrir des connaissances grammaticales organisées au candidat et proposer un examen critique de certains concepts issus de la grammaire traditionnelle à partir des développements de grands courants de la linguistique contemporaine (linguistique distributionnelle, psychomécanique guillaumienne, linguistique fonctionnelle, grammaire générative, etc.). Deux chapitres préliminaires fournissent au candidat des conseils méthodologiques et des notions théoriques générales.