Mon cahier EMC Enseignement moral et civique 4e. Edition 2025

- Toutes les grandes notions au programme sont traitées, chacune dans un chapitre dédié - Une grande diversité de modalités pédagogiques : parcours différenciés, travail de l'oral, travaux de groupe, tâches complexes, débats, discussions argumentées - Des études rassemblant des documents récents et de sources variées, mêlant situations réelles vécues par des collégiens, textes de loi, articles de presse, infographies, photographies... - Certaines études sur une page pour plus de souplesse (en fonction du temps disponible ou pour mettre en oeuvre de la différenciation) - Des cours très synthétiques, avec des activités pour faciliter l'apprentissage, et une version illustrée sous forme de bande dessinée pour retenir autrement - Des pages d'exercices pour réviser et s'autoévaluer, et d'exercices d'application - Tout au long du manuel, des documents et des activités faisant travailler les compétences de l'Education aux médias et à l'information et l'Education au développement durable - Des pages "Je m'engage" pour susciter l'engagement citoyen des élèves au sein de leur collège, à travers la réalisation de missions - Des pages "Ailleurs dans le monde" et "Dans les arts", pour mettre en perspective les notions abordées et enrichir la culture générale des élèves - Des doubles pages consacrées aux grands textes à lire, avec des éclairages sur le contexte historique et culturel de leur production, et tous les outils pour faciliter la lecture et la compréhension par les élèves - Des ressources numériques : quiz et exercices interactifs, liens vers des vidéos, exercices EMI sur Internet...

Une actualisation du manuel d'HistoireGéographie EMC 5e avec la partie EMC conforme au nouveau programme 2024 - Une partie EMC 5e qui offre toutes les clés pour mettre en oeuvre la réforme de l'EMC - Un format d'études sur une page pour plus de souplesse - Des synthèses dessinées en EMC - En géographie, des pages consacrées aux ODD de l'ONU, pour répondre aux attentes des ajustements du programme de juillet 2020 : des pages " Repères ODD " pour présenter les enjeux du développement durable à travers chaque ODD ; des pages " Mission ODD " pour inviter à un engagement citoyen des élèves en faveur du développement durable - En histoire, des pages " Repères " (chronologie, carte et infographies) pour donner un premier aperçu des bases du chapitre - Un manuel mettant l'élève au centre des apprentissages : des activités pour faciliter l'apprentissage du cours (questions, schéma de synthèse à compléter), des exercices de révision, des méthodes originales et ludiques pour apprendre autrement (avec le numérique, le jeu et la bande dessinée) - Une proposition d'activité ludique numérique (Genially) pour réviser autrement chaque chapitre d'histoire et géographie - De nombreuses autres ressources numériques : cartes et documents interactifs, exercices interactifs pour réviser, liens vers des vidéos et podcasts, cours enregistrés...

- Une alternative au manuel, avec des activités clés en main pour construire pas à pas les connaissances du programme - Une grande diversité de situations d'apprentissage : parcours différenciés, travail de l'oral, travaux de groupe, tâches complexes, débats, discussions argumentées - Un travail sur des documents récents et de sources variées, mêlant situations réelles vécues par des collégiens, textes de loi, articles de presse, infographies, photographies... - Un cours construit par l'élève pour qu'il soit acteur de ses apprentissages et une version illustrée sous forme de bande dessinée pour retenir autrement - 6 doubles pages d'escape games, avec un grand jeu final du Super Citoyen, pour mobiliser ses connaissances en s'amusant - Un accent mis sur les compétences de l'Education aux médias et à l'information et l'Education au développement durable - Des activités pour susciter l'engagement citoyen de l'élève au sein de son collège, à travers la réalisation de missions - Des doubles pages consacrées aux grands textes à lire, avec des activités facilitant la lecture et la compréhension par les élèves - Des ressources numériques : quiz et exercices interactifs, liens vers des vidéos, exercices EMI sur Internet...