Le vieillissement cognitif normal. Maintenir l'autonomie de la personne âgée
Brouillet Denis
DE BOECK SUP
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EAN :9782804162795
Le vieillissement cognitif normal présente les travaux scientifiques les plus récents issus des principaux laboratoires de France, Belgique, Suisse et Canada, spécialisés dans l'étude des effets de l'âge sur la cognition humaine. Ses contributeurs, tous experts francophones du vieillissement cognitif normal, sont à l'origine de nombreux travaux expérimentaux reconnus au niveau national et international. L'originalité de cet ouvrage tient d'une part à la diversité des processus cognitifs étudiés, élargissant ainsi le champ traditionnel des études sur le vieillissement cognitif, et d'autre part à ce qu'il fournit des arguments scientifiques pour une vision non délétère du vieillissement. L'ensemble des recherches présentées s'accordent sur le fait que, dans certaines conditions environnementales, des potentialités cognitives demeurent préservées malgré l'avancée en âge. Le vieillissement cognitif normal contribue à une vision optimiste du bien vieillir. Les données scientifiques avancées devraient permettre d'étayer les réflexions pour que la prise en charge des personnes vieillissantes facilite et favorise le maintien de leur autonomie et de leur qualité de vie. Gageons qu'elles contribueront à ce que l'aménagement de l'espace et du territoire soit pensé pour que les personnes âgées y aient toute leur place.
Nombre de pages
266
Date de parution
06/06/2011
Poids
485g
Largeur
175mm
Plus d'informations
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EAN
9782804162795
Titre
Le vieillissement cognitif normal. Maintenir l'autonomie de la personne âgée
Auteur
Brouillet Denis
Editeur
DE BOECK SUP
Largeur
175
Poids
485
Date de parution
20110606
Nombre de pages
266,00 €
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Traditionnellement, les théories cognitives qui ont essayé de rendre compte des capacités humaines comme la perception, la mémoire, la compréhension voire les émotions n'ont pas accordé de place à l'action. La raison majeure en était que l'action était considérée comme le produit de la cognition (i.e., je fais... parce que je sais que...). Depuis quelques années s'est opéré un changement radical. Prenant comme thématique central le rôle de l'action dans la cognition, l'objet de ce livre est de faire état des travaux qui ont montré que nos cognitions sont la conséquence de nos actions (i.e., je sais... par mes actions).Il fait la synthèse des principaux travaux qui contribuent à ne plus considérer la cognition humaine comme une machine à traiter de l'information mais comme source créatrice de connaissance.
Contrairement à ce que l'on pourrait croire, nos souvenirs ne sont pas la copie de nos expériences passées. Des travaux ont permis de mettre en évidence que non seulement, nos souvenirs sont des reconstructions du passé mais qu'ils peuvent être considérés comme des créations. En effet, nos souvenirs sont avant tout des inférences qui trouvent leur origine dans nos ressentis non-conscients. Cet ouvrage reprend les expériences princeps qui ont permis d'aboutir à cette affirmation, illustrées par des exemples de la vie de tous les jours. Cet éclairage permet de mieux comprendre pourquoi confrontés à une même situation, les témoignages peuvent diverger radicalement.
Avec le vieillissement général de la population dans nos pays, un nombre croissant de personnes, lors de consultations médicales ou psychologiques, exprime une angoisse vis-à-vis des troubles de la mémoire, craint d'"être Alzheimer", s'interroge sur la manière de vivre avec cette pathologie. Cet ouvrage fait la synthèse des apports de la psychologie cognitive à la connaissance des atteintes mais aussi du maintien du fonctionnement de la mémoire chez les patients Alzheimer plus particulièrement, mais aussi, parce que le vieillissement cognitif normal altère la mémoire, chez les personnes âgées en général. Biographie de l'auteur Denis Brouillet est professeur de psychologie à l'Université Montpellier III. Arielle Syssau est maître de conférences à l'Université Montpellier III.
La cognition a longtemps été pensée comme opérant dans la tour d'ivoire que serait le cerveau, le corps et l'environnement tenant un rôle secondaire. Pourtant, nos connaissances exprimées par le langage attribuent une place essentielle aux états corporels. L'approche incarnée et située de la cognition défend justement l'idée d'une cognition enracinée (incarnée) dans nos interactions sensori-motrices présentes et passées avec notre environnement physique et social. Elle est "située" car elle ne peut être envisagée indépendamment des situations dans lesquelles elle prend naissance. Dès lors, c'est l'action (l'inter-action) qui est à l'origine de la cognition et oriente sa dynamique. Le monde ressenti (par opposition au monde physique) n'est pas pré-donné, mais au contraire projeté, ou énacté, dans une sorte d'espace-temps cognitif. En retour, cette incarnation ou projection de l'organisme définit et limite l'expression de la cognition. Par conséquent, la cognition émerge de l'état global du système et de ses perpétuelles modifications. Ce livre présente les bases théoriques de l'approche incarnée et située de la cognition en les illustrant notamment dans l'étude du vieillissement cognitif.
Résumé : Il n'y a pas de meilleure introduction aux mathématiques que l'étude de son histoire. Résumant vingt-six siècles de découvertes sur les figures et sur les nombres, cette histoire des mathématiques ne demande aucune connaissance préalable. Le lecteur y retrouvera l'intérêt qu'ont porté aux mathématiques des savants comme Euclide, Descartes ou Pascal. Il y verra aussi comment elles ont permis à Einstein de bouleverser notre vision du monde ou encore comment elles ont rendu possible les plus récents développements de l'informatique et des télécommunications.
Résumé : Cet ouvrage fait suite au cours d'Introduction à la physique quantique, rédigé par le même auteur. Il s'adresse aux étudiants en troisième année de Licence et en Master de physique ainsi qu'aux élèves des écoles d'ingénieurs. Il a pour but de décrire les applications importantes de la physique quantique en se focalisant principalement sur la physique atomique, la physique nucléaire et la physique des semiconducteurs. Pour tester la bonne assimilation du cours, chaque chapitre se termine par des exercices et des problèmes corrigés. Ces derniers, plus avancés et plus complets, sont de véritables cas concrets d'application portant sur des sujets d'actualité.
Résumé : Si ces dernières années de nombreuses découvertes ont permis de mieux connaître notre Univers, 95 % de son contenu, constitué de matière et d'énergie noires, nous est encore aujourd'hui totalement inconnu. Quelle est la nature de cette matière noire, de ces particules exotiques, sans lesquelles ne pourraient se former les galaxies ? L ouvrage, rédigé par Françoise Combes ? astrophysicienne dont les travaux de recherche dans ce domaine sont unanimement reconnus ? fait le point sur l'état actuel des connaissances, les découvertes les plus récentes et les prochains défis à relever. Une référence pour tous les passionnés de cosmologie !
Résumé : Destiné à des non-physiciens, partant notamment de l'étonnement provoqué par certains phénomènes quantiques, les deux premières éditions de cet ouvrage ont contribué à faire entrer la physique quantique dans la culture générale.