Les films d'action ont-ils un sens ?

Cet ouvrage propose la description, l’analyse et la mise en perspective d’une étude classique de la sociologie brésilienne : la recherche conduite par Roger Bastide et Florestan Fernandes sur les relations raciales à São Paulo au début des années 1950. Cette première grande enquête conduite par une équipe brésilienne sur le sujet a fait date dans l’histoire des sciences sociales latino-américaines en abordant l’étude des relations entre noirs, blancs et métis à partir de l’idée d’un racisme structurel servant d’instrument de domination. Grâce à des documents d’archives encore inexploités, l’auteur propose de suivre pas à pas la mise en place de l’enquête et le travail de terrain de l’équipe de recherche de l’Université de São Paulo. A rebours d’une tradition d’encensement des travaux de l’« école sociologique de São Paulo », l’étude des documents d’époque montre le rôle de l’idéologie et des a priori dans le travail de recherche, le décalage entre les faits recueillis et les conclusions, et les différences de perspective entre les auteurs. La mise en évidence des difficultés de l’édition du livre contribue également à relativiser la portée de la recherche à sa sortie. Enfin, l’examen minutieux de la postérité des différentes publications issues de l’enquête démontre l’importance de l’autopromotion, en particulier de la part de Florestan Fernandes et de ses élèves.

Comment raisonnent et travaillent les sociologues ? Quels sont les principes de base qu'ils appliquent ? De quelle manière doit-on utiliser le vocabulaire sociologique ? Comment conduire une courte enquête sociologique et rédiger un compte rendu de recherches ? C'est à ces questions et d'autres encore sur la pratique de la sociologie que ce manuel d'initiation se propose de répondre. Il est destiné aussi bien aux étudiants de sociologie, qui cherchent un rappel des bases ou le moyen de passer de la théorie à la pratique, qu'à des étudiants non sociologues (en droit, gestion, économie, STAPS, etc.) désireux de saisir les fondamentaux de cette discipline. Ne nécessitant pas un bagage préalable en sciences sociales, illustré de nombreux exemples, ce livre constitue un outil passionnant pour apprendre, découvrir et pratiquer la sociologie autrement.

A la fin du XIXe siècle, à plusieurs milliers de kilomètres de Paris, au Brésil, les idées d'Auguste Comte vont se diffuser au Brésil, un pays à l'économie encore traditionnelle mais avide de progrès. Dans les années 1900, les premiers manuels de sociologie sont publiés à Rio de Janeiro et São Paulo par des intellectuels polygraphes habitués aux sciences juridiques. Un demi-siècle plus tard, la première véritable génération de sociologues brésiliens formés sur place prend la direction de la recherche et de l'enseignement de cette discipline relativement nouvelle. Comment la sociologie s'est-elle développée et affirmée entre ces deux dates dans le géant de l'Amérique latine ? Cette question est importante car le Brésil est un grand pays de sociologie qui a formé ses premiers sociologues professionnels dans les années 1930, soit avant les Français, et qui n'a cessé d'attirer des chercheurs et des enseignants de premier plan venus d'Europe ou des Etats-Unis. Ce livre invite donc à un voyage dans le temps et l'espace à la recherche des pionniers de la sociologie au Brésil. Il montre que les juristes ont été les premiers à pratiquer et à enseigner la discipline à Recife, Rio et São Paulo. Il raconte le travail des missions universitaires venues d'Europe et des Etats-Unis pour faire fonctionner les premiers départements de sciences sociales. Il permet aussi de restituer l'ensemble des acteurs de cette histoire mouvementée : autodidactes, polygraphes, avocats, catholiques pratiquants, agrégés français, héritiers de l'ethnographie américaine. On y suit les démêlés de ces gens d'origines diverses, aux quatre coins du pays, dans des institutions soumises à des pressions politiques et où la concurrence pour les premiers postes est féroce. L'histoire intellectuelle que nous proposons n'est ainsi pas une histoire des idées : elle s'efforce de montrer l'activité collective de personnes précises occupées à donner des cours, chercher des contrats de recherche, écrire des manuels. Elle ne se limite pas à raconter une fois de plus l'arrivée de Levi-Strauss et de Bastide à São Paulo et le développement de la sociologie uspienne, arbre qui en est venu à cacher la forêt. D'une façon originale et vivante, il s'agit de proposer au lecteur une approche concrète de l'institutionnalisation d'une science qui ne se limite pas à exposer les idées des fondateurs.

L'actualité nous inonde d'informations, mais entre les risques de manipulations et d'idées reçues, difficile d'y voir clair. 12 conseils pour éviter la manipulation médiatique est un guide percutant pour affûter son esprit critique et aborder la réalité sans tomber dans les pièges de la désinformation. À travers 12 conseils incisifs, l'auteur vous apprend à questionner les discours dominants, à démasquer les « autorités » autoproclamées et à repérer les intérêts cachés derrière les grandes déclarations. Il dévoile aussi comment les chiffres, les médias et les institutions façonnent notre perception du monde, souvent à notre insu. Accessible à tous, ce livre est un appel à la lucidité et à l'indépendance d'esprit. Il donne les outils pour ne plus subir passivement l'information, mais la comprendre, l'analyser et en tirer ses propres conclusions. Un guide essentiel pour ceux qui veulent penser par eux-mêmes dans un monde saturé de propagande et de désinformation.