
Mon cerveau ne m'écoute pas
La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6 % des enfants. Il s'agit d'un trouble du "comment faire", c'est-à-dire un trouble de la planification et de la coordination des mouvements. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite. Rédigé dans un style clair, Mon cerveau ne m'écoute pas a vu e jour grâce à la rencontre de deux visions qui s'influencent et se complètent : celle du parent (Sylvie Breton) et celle de l'ergothérapeute (France Léger), des expertises qui allient vécu et connaissance, avec un regard venant tantôt de l'intérieur, tantôt de l'extérieur. De l'annonce du diagnostic jusqu'à l'adolescence, un guide qui contient non pas des recettes magiques pour "effacer" la dyspraxie, mais de précieuses clés pour mettre en oeuvre un accompagnement sur mesure. Un ouvrage qui constitue à la fois un guide et une source d'inspiration, tant pour la famille que pour les intervenants des secteurs de la santé et de l'éducation. Une écriture à quatre mains qui convie le lecteur à faire le choix du bonheur en dépit de l'incertitude et des embûches liées à ce trouble neurologique.
| EAN | 9782896198887 |
|---|---|
| Titre | Mon cerveau ne m'écoute pas |
| Auteur | Breton Sylvie ; Léger France |
| Editeur | STE JUSTINE |
| Largeur | 0 |
| Poids | 185 |
| Date de parution | 20190306 |
| Nombre de pages | 210,00 € |
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Breton Sylvie, Léger FranceLa dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6 % des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite. Rédigé dans un style clair, Mon cerveau ne m'écoute pas propose une conception globale des multiples aspects du soutien à l'enfant dyspraxique. De l'annonce du diagnostic jusqu'à l'adolescence, les auteurs présentent les défis de la vie quotidienne et de l'apprentissage scolaire ainsi que des interventions de réadaptation. Sont ainsi données de précieuses clés pour mettre en ?uvre un accompagnement sur mesure. Parler ouvertement de la dyspraxie à la maison, dans la famille, à l'école, contribue à dédramatiser le handicap et à valoriser l'enfant tel qu'il est. Biographie: Sylvie Breton est vice-présidente de l'Association québécoise pour les enfants dyspraxiques. France Léger est ergothérapeute et travaille au Centre de réadaptation Estrie.ÉPUISÉVOIR PRODUIT9,95 € -

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