Enfants maltraités ou en danger. L'apport des pratiques socio-éducatives

Gérald Boutin est professeur au Département d'éducation et formation spécialisées à l'Université du Québec à Montréal (UQAM). Auteur de nombreux ouvrages, il poursuit des recherches en intervention psychosociale et en formation continue des personnels socio-éducatifs. Il intervient également à titre de conseiller tant sous l'aspect de l'éducation familiale que de l'évaluation de programmes à destination des parents et des enfants en danger ou en difficulté. Paul During est professeur de Sciences de l'éducation à l'Université de Paris X-Nanterre. Il est directeur général de 1 "Observatoire national de l'enfance en danger (ONED). Il a publié de nombreux articles et ouvrages dans le domaine de l'éducation familiale. Il co-anime l'équipe" Education familiale et interventions sociales en direction des familles "du centre de recherche Education et Formation (CREF-EA 1589). Il a été rédacteur en chef de la revue internationale d'éducation familiale de 1997 à 2002."