Les défis de la vie racontés aux enfants

Tous les jours, l'enfant explore un tourbillon d'émotions, allant des plus heureuses aux plus difficiles. Les apprentissages émotionnels font partie intégrante de sa vie, mais il n'arrive pas encore à bien nommer tout ce que cela lui fait vivre ! Il est donc essentiel de l'aider à bien comprendre ce qui se passe dans sa tête, dans son corps et dans son coeur pour l'aider à se développer de manière harmonieuse et pour accroître sa confiance en ses capacités. Voici donc un guide complet, très facile à consulter et rempli de stratégies concrètes pour accompagner le tout-petit de 2 à 6 ans dans ses apprentissages émotionnels.

Résumé : Le langage est une acquisition majeure chez le tout-petit. Bien sûr, chaque enfant est unique et a son propre rythme d'apprentissage. Pourtant, lorsqu'on constate des écarts avec les autres petits du même âge, il est normal de se préoccuper de l'impact de ce retard. Est-ce que le langage "débloquera" avec le temps ? Y a-t-il lieu de s'inquiéter ? Les difficultés ont-elles des répercussions sur les autres sphères de développement de l'enfant ? La deuxième édition revue et mise à jour de ce guide unique aidera les parents, les éducatrices et les intervenants en petite enfance à accompagner l'enfant dans le développement de son langage et surtout, à mieux cerner les difficultés et troubles langagiers pouvant l'affecter. Les informations, activités de stimulation et stratégies d'intervention psychoéducatives proposées dans cet ouvrage permettent de considérer l'enfant comme un petit être à part entière, qui ne se définit pas que par ses défis de communication. Cela permet en outre de mieux comprendre ses forces et ses défis et de l'aider de manière plus globale.

Bonjour, je m'appelle Thomas et j'ai 10 ans. J'ai un frère jumeau qui s'appelle Victor. Même si nous nous ressemblons beaucoup, nous avons aussi une grande différence : mon frère présente un TDL. Le TDL, c'est-à-dire le trouble développemental du langage (anciennement appelé dysphasie), est un trouble de la communication Qui peut affecter autant la capacité à comprendre Qu'à parler. Laisse-moi t'expliquer. Les enfants qui présentent un trouble développemental du langage n'ont pas tous les mêmes difficultés. Certains comprennent mieux et s'expriment moins aisément, d'autres ont plus de facilité à s'exprimer, mais ils n'arrivent pas à saisir tous les détails de ce qu'ils entendent. Certains peuvent avoir plus de difficultés à produire les mots correctement, pour d'autres ce sera compliqué de suivre la conversation. Plusieurs seront à la recherche du mot juste. Mais ce qu'ils ont en commun, c'est que leurs difficultés touchent toujours la communication.

Résumé : Mini Loup est un petit canidé expressif et curieux qui fréquente la garderie de la Caverne magique. Son ami Fripon et lui adorent les activités que leur propose Guimauve, leur éducatrice, car elles leur font toujours vivre un tourbillon d'émotions qu'ils prennent grand plaisir à découvrir et à apprivoiser. Destiné aux enfants de 2 à 6 ans, cet album illustré est un outil d'accompagnement amusant et interactif conçu pour aider les tout-petits à découvrir et à nommer huit émotions de base : la joie, la peur, la fierté, la colère, l'excitation, la tristesse, le calme et la timidité. Ponctuée de comptines et de jeux, l'histoire permettra aux enfants de mieux comprendre et exprimer leurs émotions, en plus de favoriser leur développement affectif, psychomoteur, cognitif et social.