Le grand Max

Résumé : 1984. L'équipe de France de football remporte son premier titre international et va provoquer un changement radical dans la mentalité du sport français dans son ensemble. Vingt ans plus tard, Salim Benahcene décide de partir à la rencontre des héros qui ont bercé ses rêves d'enfant. Inconnu, il sillonne le pays avec l'appréhension de celui qui n'est pas certain d'être reçu. Et un petit miracle se produit. Il réussit à gagner la confiance de tous les joueurs et entraîneurs de cette équipe. Élaboré suite à de multiples entretiens avec eux, son ouvrage va devenir le leur. Les confidences recueillies révèlent des facettes souvent inconnues sur cette fabuleuse aventure. La plupart des acteurs victorieux de 1984 exercent aujourd'hui des fonctions qui président aux destinées du football national et international. Animés du désir de transmettre aux jeunes générations le goût du dépassement individuel au service d'une action collective, ils nous livrent leurs souvenirs autant que leurs réflexions sur une passion dévorante. Grâce à eux, Salim Benahcene parvient à percer les secrets d'une réussite commune inscrite sur deux décennies (Coupe du monde 1998, Championnat d'Europe 2000, deux Coupes des Confédérations, ainsi que de nombreux titres pour les équipes juniors et espoirs). Il montre pourquoi et comment la France est parvenue à s'imposer durablement parmi les nations phares du football, notamment grâce à son système de formation.

En maternelle, l'aménagement de l'espace classe a une incidence forte sur les comportements et les apprentissages des élèves. L'objectif de cet ouvrage est d'amener à reconsidérer cet espace collectif pour mieux répondre aux besoins de chaque enfant. Revisiter le dispositif "traditionnel" implique de : favoriser des "pôles d'attractivité" qui créent un environnement propice aux découvertes ; laisser l'enfant circuler librement au sein de ces espaces aménagés où tout est mis en oeuvre pour répondre à ses besoins ; le laisser s'exercer, dans chaque espace, selon le temps qui lui est nécessaire. Ce pari est possible et induit des pratiques pédagogiques nouvelles dans un souci de bienveillance. L'ouvrage offre une méthodologie pour "penser" les espaces de la classe : analyse des ressources/contraintes dont on dispose qui peuvent être détournées pour en faire des atouts ; nombreux exemples et témoignages à travers des séquences filmées en classe ; outils pratiques. Un ouvrage clés en main, conforme aux nouveaux programmes 2015, pour garantir bien-être et réussite pour tous les élèves.

Résumé : A l'âge de 62 ans, Gabrielle Bossis entend pour la première fois une mystérieuse voix qui l'appelle " ma petite fille ". Commence alors un dialogue entre LUI et moi jusqu'à sa mort qu'elle transcrit dans 13 cahiers pedant 14 ans. En voici une sélection. Il s'agit de morceaux choisis par l'éditeur pour permettre un premier contact avec ces textes qui ont fait tant de bien. Le grand enseignement de ces textes nous semble être d'apprendre à voir Dieu, comme un Père aimant, attentif aux les plus petites actions de la journée.