Le neuromanagement des connaissances. Les sciences cognitives appliquées au knowledge management

Notre monde actuel est conditionné par l'avis des experts sans que nous ne sachions réellement les définir. Au travers de nombreux paradoxes sur la notion, ce livre cherche à contribuer à une réflexion sur le statut d'expert, ses implications, ses subtilités et ses limites. Il aborde les difficultés à juger de l'expertise, mais aussi d'accepter les biais cognitifs (qui nous poussent à favoriser celle qui nous convient), le doute et l'ignorance. Les changements, comme celui que nous apporte l'intelligence artificielle, ou les crises, comme celle du coronavirus, nous amènent à réfléchir au rôle des experts dans notre société. La description des profils de trois de ces experts pendant cette dernière crise illustre les propos.

En ce début de 21e siècle, nous sommes entrés dans la société de l'information, où la connaissance est devenue une véritable matière première, au même titre que l'or, le zinc ou le cobalt. Côté pile, à l'heure d'Internet, il existe de nombreuses méthodes, techniques et autres outils logiciels de plus en plus performants visant à gérer l'information en tant que ressource stratégique. Gérer, chercher, stocker l'information devient primordial, mais comment faire ? Côté face, l'espionnage - industriel, économique... - est le stade ultime de cette recherche effrénée d'informations. Quels en sont les acteurs ? Quels sont les moyens et les techniques utilisés ? Quels sont les motifs qui " contraignent " une entreprise à opter pour l'illégalité, à fouiller les poubelles, à se commettre avec des " spécialistes " non recommandables ? Quelles sont les solutions, les alternatives à ces attaques ? C'est à toutes ces questions et défis que tentent de répondre Intelligence stratégique et espionnage économique pour nous aider à appréhender correctement les véritables enjeux économiques d'aujourd'hui.

La connaissance des grands principes de la biologie et de la physiologie humaines constitue une des bases essentielles de la formation et de la pratique des soignants. Le nouveau programme des études infirmières y consacre deux Unités d'Enseignement (UE 2.1 et 2.2). Ce Mémo-Guide, tout en couleur, présente de façon claire et synthétique l'ensemble des connaissances à maîtriser par les futurs professionnels de santé, en biologie moléculaire et cellulaire, ainsi qu'en physiologie humaine. Il s'organise en quatre grandes parties: Biologie fondamentale (les atomes et les événements biologiques, la cellule et son organisation, les bases de la génétique); Les systèmes physiologiques (respiratoire, digestif, cardiaque, nerveux, immunitaire, endocrinien, et rénal); Les fonctions biologiques (thermorégulation, stress, douleur, adaptation à l'effort et sommeil); Pharmacologie (les principaux types de médicaments et leur mode d'action sur l'organisme). Chaque notion est présentée sous forme de fiches aux explications simples, clairement rédigées et richement illustrées. Dans les parties 2 et 3, des fiches annexes complètent les connaissances de base et font le lien avec la pratique professionnelle: Les fiches "Pathologie" présentent, en lien avec chaque grand système, quelques exemples de dysfonctionnement de l'organisme; Les fiches "Quotidien infirmier" font, de même, le lien entre la biologie ou la physiologie, et certains soins, analyses ou examens couramment pratiqués. Ainsi, ce Mémo-Guide offre à tout soignant ou futur soignant l'essentiel pour comprendre le fonctionnement - et les dysfonctionnements - de l'organisme humain.