Créativité et conception. Approches cognitives et ergonomiques

Cet ouvrage apporte un éclairage nouveau sur les activités créatives omniprésentes dans notre société qui visent à la conception d'objets variés, tels que les sites Web, les produits aérospatiaux, les messageries vocales, la conception architecturale, le design des meubles... Ce livre rend compte d'approches complémentaires associant la psychologie cognitive, l'ergonomie cognitive et l'informatique. Il est destiné à des étudiants, des enseignants et des chercheurs de ces disciplines, ou des sciences cognitives en général, ainsi qu'aux professionnels exerçant dans différents secteurs d'activité (ergonomes, psychologues, informaticiens, designers, webmasters, architectes...). Il fournit au lecteur à la fois des apports théoriques, une synthèse d'analyses sur le terrain et d'études expérimentales (plus de 400 références bibliographiques), et un aperçu des développements informatiques les plus récents. Les travaux présentés contribuent à une meilleure compréhension des activités créatives mises en oeuvre dans des domaines de conception variés. Les propositions théoriques et appliquées tiennent compte des spécificités des personnes impliquées dans des tâches créatives, comme leur niveau d'expertise dans le domaine. Aussi, ces propositions peuvent susciter une réflexion pédagogique et donner lieu à de nouvelles modalités d'assistance aux pratiques professionnelles.
Biographie de l'auteur
Nathalie Bonnardel a travaillé pendant quatre années dans le Projet de psychologie ergonomique de l'Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (I.N.R.I.A.) de Rocquencourt, puis pendant deux ans à l'Université du Colorado et à l'Institut des Sciences cognitives de Boulder (USA). Depuis 1994, elle exerce en tant qu'enseignant-chercheur à l'Université de Provence, dans le Département de Psychologie cognitive et expérimentale. Elle est responsable du mwaster professionnel "Ergonomie cognitive" et elle dirige, au sein du Centre de recherche en Psychologie de la Connaissance, du Langage et de l'Emotion (PsyCLE, E.A. 3273), l'équipe "Conception et utilisation de systèmes multimédias et symboliques". Son parcours professionnel lui permet de développer des approches complémentaires visant à mieux comprendre et à assister les activités de conception créatives.