Académiquement correct

Résumé :
Issu d'un séminaire pluridisciplinaire consacré aux méthodes et à l'épistémologie des sciences humaines et sociales, cet ouvrage collectif permet de mesurer le paradoxe apparent entre un processus de production des connaissances qui se segmente toujours plus en spécialités et des réflexions qui surgissent de tous ces lieux concurrents et révèlent les mêmes questions. Entre l'académique et le scientifique, y a-t-il pacte ou dilemme ? Anthropologie, linguistique, sociologie, politologie, littérature, économie, mais aussi astrophysique et biologie se trouvent ainsi mises en dialogue pour mieux mesurer l'ambiguïté d'un binôme qui peut " favoriser " l'inertie. Les regards croisés de Jean-Michel Berthelot, Jean-Paul Filiod, Daniel Kunth, Anna Krasteva, Pablo Jensen, Bernard Walliser, Michèle Clément, Sylvain Auroux, Pierre Sonigo, Laurence Tain et François Laplantine incitent à la réaction et à l'action.