Dictionnaire des personnages de la Bible

La transformation de l'eau en vin, le sermon sur lamontagne, la trahison de Judas... Ce florilège des témoignages des quatre évangélistes proposé par François Bonfils fait apparaître ces récits familiers sous un jour nouveau. Contée à quatre voix, avec des mots simples et universels, l'histoire du Christ est celle d'un homme qui a connu la haine, la trahison, la souffrance, et qui a enseigné l'amour. De sa naissance à Bethléem aux premiers miracles, de la Passion à la Résurrection, son existence et sa prédication ont été brèves, mais extraordinairementintenses et fécondes. Présenté dans la traduction ?cuménique de la Bible, ce recueil donne à l'aventure exceptionnelle de Jésus un relief surprenant, une dimension plus humaine, plus proche.

Rotrou, dramaturge adulé au XVIIe siècle, donne ici son chef-d'?uvre. Pièce baroque chrétienne, Le Véritable Saint Genest, nous convie au vertige de l'illusion et nous révèle pourtant la vérité : un acteur se convertit en plein théâtre. Dieu descend sur scène.

Résumé : Le tournant global et la révolution numérique interrogent la raison d'être d'une école en crise de sens. Ces mutations questionnent autant la production des savoirs pour penser le monde que l'éducation au monde que l'Ecole dispense. La notion même de savoir est remise en cause par la culture numérique. La forme scolaire n'a pas toujours existé : elle est une configuration historique particulière. L'Ecole, si elle a un début, peut donc avoir une fin ! A l'ère du Savoir-Relation, faudra-t-il des robots à la place des profs ? Le lieu scolaire doit-il disparaître ? Et si la fin de l'Ecole était une opportunité pour créer de nouveaux espaces, instaurer de nouvelles relations enseignants/enseignés, réconcilier les partenaires, enseigner autrement et recréer le bonheur d'apprendre, en bref, refonder vraiment notre rapport au savoir ?